秦川想了下，英語(yǔ)老師那邊的作業(yè)她是不想做的，但是如果她不會(huì)，還不做，到時(shí)候就是她的問(wèn)題。

    她只想打臉英語(yǔ)老師，誰(shuí)讓這老師不問(wèn)青紅皂白就懲罰她。

    她拿起了英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始背那些她討厭的，不認(rèn)識(shí)的單詞。

    她這個(gè)人啊，就是不服輸，也不想認(rèn)輸。

    物理老師講完課，讓學(xué)生們自己做。

    秦川瞟了黑板上，花了幾分鐘時(shí)間就裝好，各個(gè)并聯(lián)的，串聯(lián)的電路都通，電燈能夠按照要求亮起來(lái)。

    她看向顧延。

    他也已經(jīng)安裝好了，又在做測(cè)試卷了。

    他對(duì)數(shù)學(xué)那么執(zhí)著和癡迷啊？

    她看物理老師走過(guò)來(lái)，快要到她那里了，她立馬把英語(yǔ)書(shū)藏進(jìn)抽屜里面。

    物理老師走到她的面前，看了下她的電路，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不錯(cuò)。”

    他又看向顧延的電路，扯了扯嘴角，很是滿意，走回講臺(tái)。

    秦川不懂，物理老師那寵溺的笑容是為何，明明，她做出來(lái)的電路堪稱完美。

    難道物理老師重男輕女？

    她拿出英語(yǔ)書(shū)繼續(xù)背誦那些她看不懂，又特別繞口的單詞。

    其實(shí)英語(yǔ)學(xué)好，很簡(jiǎn)單，多記多背多做試卷，soeasy，她就是不高興學(xué)好而已。

    “老師，我的項(xiàng)鏈沒(méi)有了，剛才還掛在我脖子上的。”馮瑤瑤突然站起來(lái)說(shuō)道。

    秦川下意識(shí)的在自己的書(shū)包里翻了一下，果然的，看到一個(gè)不屬于她的項(xiàng)鏈在她的書(shū)包里。