從第一個教室出來后，陳漢升正準(zhǔn)備去下一個教室，許夢竹突然說道：“陳部長，我不想跑教室了。”

    陳漢升還以為是戚薇的原因，就安慰道：“沒事，戚部長不會在意這些，學(xué)生會是學(xué)生會，兼職是兼職。”

    “不是。”

    許夢竹為難的說道：“之前感覺自己什么都不怕，但是看到教室里冷漠的反應(yīng)，我覺得面對他們很難開口啊。”

    “你想好了嗎？”

    許夢竹話已經(jīng)說到這份上了，陳漢升就不想再勸，當(dāng)然也有許夢竹在團隊里并不是很重要的原因。

    平心而論，跑教室宣傳的確比宿舍更困難，因為教室里上自習(xí)的都是陌生人，室友好歹能夠互相影響。

    不過，很多時候成功和失敗的界限并沒有很清晰，像今晚這種情況，許夢竹堅持一下就能突破自我，沒挺過來那就意味著原地踏步。

    她的退縮還帶動了其他人，本來就是6個人的小隊，陳漢升從另外兩個學(xué)生眼里也看出畏畏縮縮的情緒。

    “那你先回去吧，天冷早點休息。”

    陳漢升對許夢竹說道，然后推開下一個教室的大門。

    許夢竹在原地站了一會，她有一種預(yù)感，這次離開可能就是永遠的離開了。

    金庸群俠傳，“穆念慈”pass。

    ······