教官漠然地看著他，緩緩地扭動脖頸，手指輕輕地敲著捆在腰間的鞭子手柄，發(fā)出令槐詩此刻身體驟然緊張起來的聲音。

    噠噠噠……

    那手指敲在鞭子上的聲音，就是受刑和處罰的標(biāo)志。

    一次折磨，兩次重傷，然后再沒有第三次了。

    不知在操場上見過多少次自己的同伴被鞭撻致死的場景，槐詩竟然感受到了紅手套殘存的絕望和恐懼，反抗意志迅速地開始瓦解。

    教官走上前來，俯視著雙股顫顫地對手，伸手，按著他的腦袋。

    扭。

    卡啪！

    槐詩的脖子斷了。

    嘭！

    槐詩憤怒地睜開眼睛，一拳敲在桌子上，“孬種！”

    不知道是在罵紅手套還是在罵自己，畢竟在無數(shù)次訓(xùn)練的回憶之中，他已經(jīng)深刻地領(lǐng)會到了教官的冷酷和殘忍。

    “看來你已經(jīng)領(lǐng)會到了主觀記錄者的局限性了吧？”

    烏鴉詭異地笑著：“無法將視角從自我的恐懼和迷茫中超拔而出的人，就無從作為絕對的客觀者記錄一切。

    不過這正是記錄體驗(yàn)的美妙之處，讓你擁有了能夠超越被記錄者的可能。”

    “怎么做？”槐詩問。

    “很簡單啊。”烏鴉說，“打爆一切就好了，不管發(fā)生了什么，不管有什么在阻攔你，你只要用自己的方式將他們?nèi)扛愣ň蚈K了。

    不論多難的街機(jī)都存在著被暴機(jī)的可能，一幣通關(guān)不過是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)而已，相反，速通和無傷才是追求——”