延康國師在臺(tái)階上細(xì)細(xì)講解繞劍式的發(fā)力訣竅，講的極為細(xì)致，給秦牧的感覺仿佛是村長(zhǎng)在教他劍術(shù)一般。

    繞劍式是對(duì)基礎(chǔ)劍術(shù)的延伸，秦牧十四招基礎(chǔ)劍術(shù)已經(jīng)無比扎實(shí)，而且經(jīng)歷過村長(zhǎng)的教導(dǎo)，他學(xué)習(xí)這繞劍術(shù)并不困難，一點(diǎn)就透，一說就明，聽得如癡如醉。

    但這只是他，其他人聽到延康國師的講解都是在苦苦思索，有的干脆不思索，而是用心銘記，還有的以元?dú)饪毓P，飛速記錄下延康國師的話，打算今后慢慢參悟。

    能夠當(dāng)場(chǎng)聽懂并且參悟透徹的，畢竟還是少數(shù)，大部分人都是茫然的神態(tài)。

    延康國師講完繞劍式，道：“諸位士子，你們可以施展一遍了。”

    諸多國子監(jiān)、秘書監(jiān)、和祭酒紛紛打起精神，他們剛才也在聽講，聽得入神，不過現(xiàn)在不得不打起精神，目光落在下方的千余位士子身上。

    國師讓他們?cè)噭Γ鋵?shí)是想看看這些人中是否有值得關(guān)注的人物，悟性強(qiáng)的人，肯定要挑選出來，等待兩日后去與林軒道子對(duì)決。

    太學(xué)殿前，一個(gè)個(gè)士子開始笨拙的嘗試，試圖以自己的元?dú)饣鲃猓┱估@劍式，有人控制不住一道道劍氣，元?dú)獗郎ⅲ南律淙ィU(xiǎn)些傷到身邊的士子，引起一片騷亂。

    也有人聚氣為劍柱，但是操控劍氣同心旋轉(zhuǎn)時(shí)卻死活轉(zhuǎn)不動(dòng)，直來直去。

    也有不少神通者已經(jīng)學(xué)過太學(xué)院所教的大六合劍法，大六合劍法本身便是延康國師所創(chuàng)，他們學(xué)過，自然使得有模有樣。

    還有幾人得到延康國師的點(diǎn)撥，劍法更上一層樓，雖然沒能得到繞劍式的三昧，但威力比從前大大提升。

    也有人極為聰慧，雖未學(xué)過繞劍式，但得到點(diǎn)撥之后，竟也參悟出其中的幾分奧妙，將劍柱施展出來，盡管劍法變化尚且晦澀，但一次比一次靈活。

    秦牧也在嘗試施展繞劍式，不過他隨即皺緊眉頭，呆呆的看著自己的“元?dú)饨z”。

    別人的元?dú)饧?xì)如發(fā)絲，所以施展出劍柱時(shí)，劍柱是由無比纖細(xì)的劍氣組成，而他的元?dú)饨z手臂粗細(xì)，用這么粗的“元?dú)饨z”施展繞劍式？

    那么形成的劍柱會(huì)有多粗？

    少年晃了晃腦袋，這么粗的劍柱，已經(jīng)不是劍柱了，而是劍峰了！

    一座由劍氣組成的山峰刺過去？

    “我的元?dú)怆m然渾厚，但也沒有渾厚到這種程度，這樣的劍峰，我施展不來。”