隨著御無(wú)忌的聲音響起，一股磅礴的圣威充斥著云思遙的房間。

    話音一落，霧驪滔的面前浮現(xiàn)出一部竹簡(jiǎn)虛影——《禮記·中庸》！

    “不義而富且貴，與我如浮云?！?br/>
    緊接著，這部竹簡(jiǎn)虛影也化作光芒，凝聚出一個(gè)“義”字！

    “禮”字！

    “智”字！

    “信”字！

    儒門(mén)圣術(shù)·五常封?。?br/>
    霧驪滔身上的竹圣虛影也消散不見(jiàn)，霧驪滔收回手掌，長(zhǎng)出了一口氣：“好了！”

    霧驪滔晃了晃：“哎喲……累……累慘咯……”

    “巴適不？”

    ……

    剛剛老師的來(lái)信給了他很大的觸動(dòng)。

    老師心中的辦學(xué)三問(wèn)，其實(shí)并不是問(wèn)自己，而是要解答天下人的疑惑。

    不，他是在告訴世人。

    所以他才要為天地立心，為生民立命。

    所以要繼往圣之絕學(xué)。