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      第七六五章 對峙(3)

          現在,他們敬愛的師長因為說了幾句“真話”就被迫害,這個世界還有天理嗎?還有王法嗎?

          群情激憤,共討沈賊。

          這不,沈光林剛回到學校,喜糖都沒發呢,他就被人圍堵了。

          這些人意見很大,他們想讓沈教授給個說法,把他們親愛的師長給請回來。

          請回來這是不可能的,這是學校的行為,也是沈光林所喜聞樂見的。

          這些人留著,就真的是禍根。

          不過,“給個說法”這件事沈光林還是答應了,他也想治病救人。

          于是,沈光林就說道:明天會在學校開一場公開的演講會,給大家一個說法。

          每個學校都有操場,有操場就有講臺,沈光林的講座就在京大操場講臺上進行,臺下的學生們果然滿滿當當的。

          當然,沈光林親自教的那200多學生圍在最里圈,他可不想被人偷了家。

          沈光林以往的講座,大家都是求知的,但這次的講座,不少人是來“找茬”的。

          他們也覺得不公平。

          對比很明顯,只要能夠進入沈光林實驗室實習的同學,生活的改善是肉眼可見的。

          大家都是學生,一樣的天之驕子,為什么他們都能獲得青睞,自己還是要苦哈哈的讀書呢。

          沈光林清了清嗓子,開始了他1988年的第一場講座。

          “我們生活在一個碎片化的世界里,被各種信息沖擊著,所做的判斷往往是基于一種情緒,而不是事實。

          有人說,兼聽則明,偏信則暗。但是,大部分人,只愿意偏聽偏信,是不愿意花費時間和精力去掌握事情的根本。人們只愿意相信他想相信的內容,看到不符合自己主觀意愿的東西,就假裝不存在而故意忽視它?!?br/>
          沈光林的開場白是一段有意思但沒意義的廢話,臺下一些人聽了幾句就開始聒噪和不滿了:“打倒學術FB,還我清朗校園?!?br/>