若真是如此的話，那可真真了不得……

    另外，不管是城區(qū)城外的便利交通，還有已經(jīng)習(xí)慣的廣播，以及符箓通訊網(wǎng)絡(luò)，都叫使團(tuán)成員有種開眼界的趕腳。

    當(dāng)然，北地城顯露的勃勃生機(jī)，叫習(xí)慣了帝都繁華卻有些暮氣的他們，有些不太適應(yīng)。

    最叫他們吃驚的，自然是北地城已經(jīng)徹底鋪設(shè)的全民教育體系。

    初次聽聞的時(shí)候，還把他們嚇了一跳。

    那可是全民教育，就是帝都都沒辦法做到的事情。

    不是錢的問題，而是官僚以及權(quán)貴階層不樂意的緣故，根本就施展不開。

    真要說起來，帝都的教育資源，絕對比偏僻的北地城要強(qiáng)得太多。

    單單就是國子監(jiān)和翰林院，就收羅了眾多的頂尖文人。

    可惜，朝堂上下根本就不會普及教育，更別說更進(jìn)一步的全民教育了。

    使團(tuán)成員中的某些人，當(dāng)場就變了顏色。

    若非早早得到團(tuán)長三皇子的告誡，不許他們在北地城胡來，怕是某些使團(tuán)成員，就要狐假虎威一把，強(qiáng)行干擾北地城執(zhí)行下去的政策了。

    若真是如此，怕是沒辦法輕易收場。

    眼下的北方大區(qū)，起碼在原本的北地，定州以及平州三地，已經(jīng)徹底完成了普及教育的體系。

    三地百姓受益良多，同時(shí)學(xué)習(xí)知識也讓百姓們開了眼界，或者說擺脫愚昧，再想要取消普及教育政策，怕是要引發(fā)軒然大波，甚至整個(gè)北疆動(dòng)蕩。

    就算部分北疆權(quán)貴，也有取締普及教育的心思，可面對強(qiáng)勢之極的陳英，和飛狐徑體系培養(yǎng)出來的眾多強(qiáng)者，也沒膽氣自尋死路。

    等到使團(tuán)成員聽到了廣播之中，有大宗師強(qiáng)者親自出面，詳細(xì)解說某一階段的修行訣竅之時(shí)，心中一片冰涼。

    “這北方大區(qū)，到底是要鬧哪樣？”