唐順驚異地瞪著楊平，單憑邏輯推理為什么可以做出如此充滿細(xì)節(jié)的實(shí)驗(yàn)規(guī)劃，難道楊教授可以在大腦里模擬整個(gè)實(shí)驗(yàn)？….

    從古希臘到現(xiàn)在，很多學(xué)者使用這種“大腦實(shí)驗(yàn)”，在大腦里用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫎?gòu)建出實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行思想實(shí)驗(yàn)。

    因?yàn)楹芏鄬?shí)驗(yàn)在現(xiàn)實(shí)中根本無(wú)法完成，所以只能在大腦中依靠邏輯推理來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

    比如偉大的科學(xué)家愛思斯坦就擅長(zhǎng)大腦實(shí)驗(yàn)，在探究引力問(wèn)題時(shí)，愛因斯坦使用這樣的構(gòu)想在大腦中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

    想象一下你在一個(gè)密閉的房間里，需要計(jì)算房間里的引力場(chǎng)。你可能會(huì)在房間里扔出一些物體，然后通過(guò)測(cè)量他們的速度來(lái)推算引力。但是如果你在高速上升或下降的電梯里，或飛速行駛的火箭或飛機(jī)中，再做這些速度測(cè)量，又該如何區(qū)分引力和加速度的影響？結(jié)果是并沒(méi)有辦法來(lái)區(qū)分你所在環(huán)境的差異。因此，愛因斯坦總結(jié)引力為時(shí)空本身的特征——即它的曲率，而不是自然力。

    難道楊教授也擅長(zhǎng)這種大腦實(shí)驗(yàn)，可是科學(xué)家們進(jìn)行大腦實(shí)驗(yàn)的對(duì)象都是高度抽象的課題。

    而現(xiàn)在圖紙上的實(shí)驗(yàn)，完全需要大量現(xiàn)實(shí)設(shè)備儀器來(lái)完成，而且很多是需要試錯(cuò)的，不適合大腦實(shí)驗(yàn)，難道楊教授擁有最強(qiáng)的大腦實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΓB這種復(fù)雜實(shí)踐性極強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)也可以在大腦中依靠嚴(yán)密的邏輯完成？

    那需要多么強(qiáng)大的邏輯思維能力？唐順不敢想。

    每次唐順接到這樣的A4紙時(shí)，每次都沒(méi)有失望，按照紙上的實(shí)驗(yàn)方法都會(huì)一次成功，這次的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃非常詳細(xì)，看樣子也不會(huì)失望。

    “盡快將實(shí)驗(yàn)開展起來(lái)，經(jīng)費(fèi)、設(shè)備與人員，你自己安排，科研基金的資金非常充足，注意資料保密，不要隨意丟失，沒(méi)什么問(wèn)題就回去吧。”

    楊平交代唐順。

    唐順小心翼翼地收好厚厚的A4紙，激動(dòng)的心情難以言表。

    他沒(méi)有任何耽擱，回到實(shí)驗(yàn)室后將對(duì)照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃清點(diǎn)物質(zhì)，盤算設(shè)備、試劑和各種實(shí)驗(yàn)器材是否充足，然后計(jì)算人手是否充足，再對(duì)資金進(jìn)行預(yù)算。

    很快他列出了清單，開始在網(wǎng)上填寫資金申請(qǐng)表，專用科研基金效率非常高，在網(wǎng)上申請(qǐng)后，資金很快轉(zhuǎn)入備案的賬戶上。

    只用了不到一周時(shí)間，唐順啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)——干細(xì)胞培育肌肉，目標(biāo)是培育一塊完整的肌肉，而不是肌肉細(xì)胞。

    如果真的能夠培育一塊肌肉，那將是劃時(shí)代的意義。

    唐順十分興奮，他整天沉浸在對(duì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的研究，如此詳細(xì)精確的實(shí)驗(yàn)步驟，培養(yǎng)器的溫度、濕度和酸堿度，記載得清清楚楚，甚至有些數(shù)據(jù)精確到小數(shù)點(diǎn)后面，為什么會(huì)如此精確。

    營(yíng)養(yǎng)液的配置比例，幾十種物質(zhì)的比例為什么會(huì)如此精確，這難道也是推導(dǎo)出來(lái)的，唐順不敢想象，大腦的邏輯推理可以構(gòu)建這么復(fù)雜的思想實(shí)驗(yàn)。

    如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)室能夠一次成功-——整個(gè)生物與醫(yī)學(xué)將被推進(jìn)到一個(gè)嶄新的時(shí)代。

    (本章完)

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