想要從根源上解決這個問題的話，光靠勞動局舉辦幾次招聘會，根本就無濟(jì)于事?？恐髽I(yè)分流一部分人，也是聊勝于無。關(guān)鍵是要讓下崗職工擁有就業(yè)的技能?！?br/>
    “你的意思是，針對下崗職工，搞技能培訓(xùn)？”張嘉鋼馬上問道。

    李衛(wèi)東點了點頭：“就目前看來，想要解決下崗職工再就業(yè)的問題，這是治標(biāo)又治本方法。”

    “針對下崗職工搞節(jié)能培訓(xùn)的事情，我們市里不是沒有想過，也曾經(jīng)嘗試過，但是實施起來的難度比較大。”

    張嘉鋼接著說道：“之前勞動局曾經(jīng)拿出了部分專款，搞了一個下崗職工的培訓(xùn)班，可效果并不理想！最終成功就業(yè)的并不多。”

    “這很正常，職業(yè)培訓(xùn)是一種系統(tǒng)化的東西，需要有經(jīng)驗的專業(yè)人士去做，不是臨時搞個培訓(xùn)班，就能出效果的。”

    李衛(wèi)東接著說道：“現(xiàn)在咱們市的下崗職工，數(shù)量恐怕有好幾萬了吧？而且根據(jù)現(xiàn)在的趨勢，未來幾年還會增加，所以應(yīng)該建立一套系統(tǒng)化的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)制?！?br/>
    “說的容易，做起來難??！系統(tǒng)化的職業(yè)培訓(xùn)，錢從哪來？人從哪來？軟硬件設(shè)施從哪來？”張嘉鋼反問道。

    李衛(wèi)東馬上回答道：“人的話，有錢就能解決，軟硬件設(shè)施，同樣是有錢就能解決，所以關(guān)鍵是錢的問題。至于錢嘛，或許我能幫上一點忙！”

    “李董事長？你愿意出錢？”張嘉鋼驚喜的問。

    李衛(wèi)東卻從隨身的公文包里，掏出了一份文件，遞給了張嘉鋼，接著說道：“張書記，這是我做的一份方案，還請您過過目?！?br/>
    張嘉鋼接過文件，打了開來，迅速的掃了幾眼，隨后開口問道：“你打算將駕校擴(kuò)充為職業(yè)技術(shù)學(xué)校？”

    李衛(wèi)東點了點頭：“駕駛本來就是一種職業(yè)技術(shù)，咱們青河駕校成立以來，也積累了很多的經(jīng)驗，以駕校為根基，擴(kuò)充其他的職業(yè)教育，我認(rèn)為是可行的。這比單獨組建一個職業(yè)技校，要更加方便和容易。

    我在方案里，也列出了幾個職業(yè)培訓(xùn)的項目，像是家電修理，摩托車修理，這都是比較熱門項目，現(xiàn)在家家戶戶都有家用電器，滿大街上跑到都是摩托車，學(xué)會了這兩種技術(shù)，哪還愁沒有飯吃！

    還有這個廚師，學(xué)起來的難度并不大，關(guān)鍵是不會餓肚子。這鬧饑荒的年代，都沒聽說過餓死廚子的，有一手廚藝的話，稍微攢點本錢，還能自己在路邊開個店，當(dāng)個小老板。

    另外像是水電工和電氣焊，用途也非常的廣泛，許多企業(yè)和個體老板都需要這一類的技術(shù)工種，學(xué)會了水電技術(shù)和電氣焊技術(shù)，找工作肯定不用愁。

    下崗女工可以學(xué)習(xí)這個美容美發(fā)技術(shù)，還有面點糕點技術(shù)，這兩種工作對于體力勞動的需求不大，非常適合女同志，而且就業(yè)前景廣闊，只要不是葛老師那種，都需要剃頭嘛！