但是爭(zhēng)的前提是，你得保持一個(gè)公心！

    記住，你們首先是老師！

    然后才有利益紛爭(zhēng)！”

    說完，溫星倫對(duì)教務(wù)處主任嚴(yán)琛說道，“這件事的處置上，文紹負(fù)有不可推卸的責(zé)任，完了你們出個(gè)處置意見。”

    “好的校長(zhǎng)。”嚴(yán)琛說道。

    “溫校長(zhǎng)，文老師確實(shí)有責(zé)任，但這個(gè)出手致殘的學(xué)生，也應(yīng)該一并處置吧？”極限學(xué)院副院長(zhǎng)周文煊說道。

    “小懲大戒！”副校長(zhǎng)韓青松開口，他的話還是極有分量的。

    聞言，校長(zhǎng)溫星倫卻是笑了起來。

    “可笑！”

    “你們沒看視頻嗎，這都要小懲大戒，那你讓我們的學(xué)生未來怎么辦？”

    “我們的學(xué)生，若是在對(duì)手刻意打擊羞辱之下都不敢反抗，那這樣的學(xué)生，我們培養(yǎng)他做什么？”

    “以后見了兇殘的地外敵人就跪嗎？”

    “我們要是連這種面對(duì)刻意羞辱打擊奮起反抗的學(xué)生都要懲罰，

    連這種面對(duì)刻意打擊羞辱之下的反抗精神都不能保護(hù)，那我們的學(xué)生，未來面對(duì)強(qiáng)大的入侵者，還能有反抗精神嗎？

    還敢反抗嗎？

    沒有反抗精神，那我們?nèi)A夏基因進(jìn)化大學(xué)的未來在哪里？

    我們?nèi)A夏的未來在哪里？

    我們?nèi)祟惖奈磥碓谀睦铮俊?br/>