見(jiàn)這模樣，也沒(méi)在意。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，他們也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)許退的飛劍呢。

    至于主講這節(jié)課的文紹文教授，則在后方的辦公區(qū)呢。

    這種實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，文紹這樣的教授，是不可能一直在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的，要不然煩都被煩死了。

    大多數(shù)情況，都是學(xué)生有問(wèn)題先找助教，助教解決不了，再被允許去請(qǐng)教文紹。

    當(dāng)然，有特殊待遇的學(xué)生，卻又是不一樣的。

    看著數(shù)百同學(xué)圍在周邊一個(gè)個(gè)嗷嗷叫的要挑戰(zhàn)自己，許退笑了起來(lái)。

    “你們這么多人，就是把我的精神力全部抽干了，我也戰(zhàn)不過(guò)來(lái)啊。

    累死我我也辦不到啊。”

    一眾嗷嗷叫的大一同學(xué)聽(tīng)著一楞，也是啊。

    好幾百人呢，誰(shuí)都想跟許退實(shí)戰(zhàn)交流一下。

    別說(shuō)全部了，就是三分之一四分之一，就是十分之一，都不現(xiàn)實(shí)。

    “我們想跟你交戰(zhàn)的全部舉手，你挑！挑到誰(shuí)，算誰(shuí)，挑不到的，那就看著！”有個(gè)男同學(xué)大喊了起來(lái)。

    許退一聽(tīng)，直接想給這位男同學(xué)鼓掌。

    簡(jiǎn)直是絕佳捧哏！

    直接就送上了許退最想要的方式。

    畢竟，今天許退的根本，可是來(lái)搞事的！

    “好好好，這個(gè)提議好。”