對(duì)專業(yè)人士來(lái)說(shuō)，他們將音樂(lè)分成經(jīng)典、通俗、搖滾、民族，還有其他各種各樣的劃分，他們會(huì)專業(yè)性的角度來(lái)分析旋律是否合理，彈奏的技巧是否純熟，可對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，音樂(lè)只有兩種，好聽(tīng)和不好聽(tīng)。

    王媛聽(tīng)完第一段旋律，整個(gè)人就傻了一樣，不知為何心情忽然變得如此惆悵。

    秦虹攥緊了拳頭，這是一首能讓浮躁的心瞬間歸于平靜的旋律，思緒隨著旋律慢慢的展開(kāi)，如同落在了空中的浮云之上，隨著那白色的浮云緩緩蕩漾在純?nèi)灰簧奶炜罩校@是一種怎樣奇妙的感覺(jué)，平靜安祥，可在平靜中又流露出淡淡的憂傷，舒緩的旋律猶如娓娓道來(lái)，可每個(gè)音符卻又極其準(zhǔn)確地?fù)糁辛四愕膬?nèi)心。

    一曲入魂，秦虹再次找到了那天聽(tīng)到《七月》的感覺(jué)。

    傅浩開(kāi)始是盯住張合歡的雙手的，他習(xí)慣于從一個(gè)樂(lè)手專業(yè)的角度去觀察，但是當(dāng)旋律響起之后，傅浩的關(guān)注點(diǎn)就已經(jīng)轉(zhuǎn)移了。

    猶如在觀看一部電影，本來(lái)抱著評(píng)價(jià)主角演技的觀點(diǎn)來(lái)鑒賞，可電影開(kāi)始之后，你卻不由自主沉浸到了電影的情節(jié)之中，你帶入到了主角的情緒中，不由自主隨著主角的喜怒哀樂(lè)而起伏，感受到他的歡樂(lè)，感受到他的哀傷，你已經(jīng)忘記了去評(píng)價(jià)他的演技。

    傅浩已經(jīng)完全忘記了去留意張合歡的彈奏技巧，雖然他清楚，張合歡在彈奏技巧上肯定是比不上自己的，但是這曲子太棒了，聽(tīng)到他起了一身的雞皮疙瘩，這特么才叫音樂(lè)！

    一曲終了，所有人仍然沉浸在樂(lè)曲帶給他們的淡淡憂傷情緒之中，一時(shí)間無(wú)法自拔，過(guò)了好久，傅浩才第一個(gè)鼓起掌來(lái)，其余人也開(kāi)始鼓掌，王媛抬起頭，聽(tīng)說(shuō)低下頭眼淚會(huì)掉。

    秦虹已經(jīng)不去掩飾眼角的淚光，充滿崇拜地望著張合歡：“張老師，這首曲子叫什么名字？”

    張合歡抬起頭，他抬頭當(dāng)然不是為了防止眼淚掉下來(lái)，因?yàn)樗緵](méi)有眼淚，所有人的眼光都追逐著他的一舉一動(dòng)，抬頭望天的剎那逼格滿滿，深深吸了口氣道：“天空之城。”

    周四的這天晚上，鵬城最有影響力的幾位音樂(lè)人回去之后，默默將自己近幾年的作品付之一炬，他們一度認(rèn)為自己只是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，可是在演奏過(guò)《鐵血丹心》，又近距離聆聽(tīng)了張合歡的《天空之城》。他們開(kāi)始明白了一個(gè)道理，大師和凡人根本是不同的物種。

    樂(lè)器玩到極致最多也就是匠人，稱不上大師，最多能混上一個(gè)老師的稱號(hào)，可是鵬城的樂(lè)壇已經(jīng)出現(xiàn)了一位張老師，在張老師面前，誰(shuí)還有資格被稱為老師？

    這天晚上，音樂(lè)人傅浩坐在樓頂?shù)穆杜_(tái)上抽了兩盒煙，腦子里始終揮抹不去天空之城的旋律，秦虹就坐在客廳的鋼琴旁，趴在鋼琴上，她腦海里的旋律不僅僅有天空之城，還有七月……

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