沈光林越發(fā)覺得自己降服不住他了，實(shí)在不行還是把蘇有朋叫回來吧，順子這個(gè)人混社會太厲害，蹦跶不了幾年的。

    柴婧還真的決定辭職了，一點(diǎn)都沒有猶豫。

    這個(gè)年代，能夠有勇氣辭職的人很少。

    尤其是友誼商店這樣好的國營單位，那是多少人夢寐以求的工作，柴婧說辭職就辭職了。

    行吧，去深城吧！那里才有更加廣闊的天地。

    柴婧領(lǐng)了沈老師的圣旨，自己買了票就出發(fā)了，壓根不需要人送，也不需要人接。

    她只是需要一個(gè)證明自己的機(jī)會。

    ......

    看電影或小說的時(shí)候，在敘述劇情的時(shí)候，喜歡用到一個(gè)詞語，叫做：“一波未平一波又起。”

    這句話出自劉禹錫的《浪淘沙》:“流水淘沙不暫停，前波未滅后波生。“

    比喻事情進(jìn)行波折很多，一個(gè)問題還沒有解決，另一個(gè)問題又發(fā)生了。

    這沒忙完順子和柴婧的事情，班級這里又出事了。

    這次出事的不是別人，而是他班里的學(xué)生。

    學(xué)生能夠出什么事？

    除了學(xué)業(yè)就是感情。

    他班上有一個(gè)叫張楠的同學(xué)，知識青年出身，下鄉(xiāng)好幾年，早就已經(jīng)結(jié)婚成家了。

    后來，1976年，國家恢復(fù)高考，他也開始復(fù)習(xí)功課。

    由于前些年荒廢的實(shí)在厲害，基礎(chǔ)也太差，因此復(fù)習(xí)起來壓力很大。