沈光林原本還覺(jué)得自己很低調(diào)呢，但其實(shí)還是表現(xiàn)的有些特立獨(dú)行了。

    因?yàn)樗宦?tīng)課，不做作業(yè)，也不與人交際。

    而且聽(tīng)課只聽(tīng)“正課”，一些跟數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的課也是見(jiàn)不到他的，下課之后大家也不知道他去了哪里。

    其實(shí)沈光林想過(guò)，他過(guò)來(lái)上大一的數(shù)學(xué)課程，自己也不知道有沒(méi)有必要，因?yàn)榇笠坏恼n程真的很簡(jiǎn)單，甚至“簡(jiǎn)單”到他沈某人自己都可以去上講臺(tái)授課了。

    不過(guò)，既然是練小號(hào)，那就從頭開(kāi)始練唄，萬(wàn)一有缺漏而自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。

    這天，沈光林剛進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)正準(zhǔn)備繼續(xù)混課堂呢，有人找他聊天了。

    因?yàn)樯蚬饬衷诎嗉?jí)混的久了，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新生，大家以為他也是新生呢，并不知道他是老師。

    這位喜歡找他聊天的同學(xué)叫張繼平，魯省人，平時(shí)說(shuō)的普通話都帶著濃重的口音，有點(diǎn)像魏積安，偏偏他自己不覺(jué)得，還以為自己普通話說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)。

    “沈同學(xué)，怎么有些課堂看不到你呢？昨天我還想找你商量個(gè)事了呢。”

    距離上課還有一會(huì)，張繼平抓緊時(shí)間和沈光林聊天。

    “啥事，你說(shuō)。我是物理系的，只有數(shù)學(xué)課才會(huì)來(lái)，而且也不是天天來(lái)。”

    沈光林如實(shí)回答，他不好意思在自己學(xué)院聽(tīng)課，因此跑到數(shù)學(xué)系來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

    “你是想轉(zhuǎn)到我們數(shù)學(xué)系來(lái)讀書(shū)嗎？我們段主任可是普林斯頓大學(xué)畢業(yè)的博士，厲害著呢。”

    現(xiàn)在京城大學(xué)數(shù)學(xué)系的系主任是段學(xué)府，這位是學(xué)部委員，曾經(jīng)也是五道口技校數(shù)學(xué)系的系主任。

    沈光林很肯定的回答：“并沒(méi)有這個(gè)打算，我不喜歡數(shù)學(xué)，只是不得不學(xué)，因?yàn)樗杏谩！?br/>
    “我說(shuō)呢，我也不喜歡數(shù)學(xué)了，我現(xiàn)在想做一名詩(shī)人。”張繼平的思想很潮流。

    “為什么？詩(shī)人有什么好。”沈光林跟這個(gè)時(shí)代流行的東西格格不入。

    “詩(shī)以詠情，詩(shī)以言志！熱情，浪漫，唯美，傷感.，都是詩(shī)歌的特征.....我昨天到詩(shī)歌社去看了，查海生學(xué)長(zhǎng)和駱一禾學(xué)長(zhǎng)他們的詩(shī)寫(xiě)的真好！”