第二三四章 模板

          講座順利結(jié)束了。

          在場(chǎng)至少有一半是學(xué)物理的罷,但是他們也并沒(méi)有聽(tīng)懂沈光林在講什么,也不能判斷他講的對(duì)不對(duì)。

          這場(chǎng)講座就不一樣了,深刻是深刻了,他們反而聽(tīng)不懂了。

          看著有些冷場(chǎng)了,有位也是研究理論物理的老師提問(wèn)了:“沈教授,您今天提出的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)理論模型會(huì)發(fā)表在哪部期刊呢?”

          “是《科學(xué)》,肯定不會(huì)是《自然》。我上次被《自然》給套路了,他們不按規(guī)則出牌,不然關(guān)于“納米效應(yīng)”的論題我不會(huì)提出的那么早。”

          “不可能!我們鷹國(guó)的雜志不可能那么沒(méi)有道德。”臺(tái)下一位年輕的學(xué)生激烈反駁,他聽(tīng)不懂沈光林的講座,但是并不代表他聽(tīng)不懂沈光林話(huà)里嘲諷《自然》的態(tài)度。

          沈光林這才想到,原來(lái)新家坡也是鷹國(guó)的殖民地之一呢,他們還是英聯(lián)邦的成員國(guó)。

          沈光林不想跟他們吵,吵贏(yíng)了也不光彩:

          “敢!”

          《自然》的黑歷史還是不少的,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代還有人盤(pán)點(diǎn)過(guò)。

          這下子他們沒(méi)話(huà)說(shuō)了。

          講座是結(jié)束了,但是沈光林還不能立刻離場(chǎng),因?yàn)閲?guó)內(nèi)的官員們還在臺(tái)下呢,他要去打個(gè)招呼寒暄一下。

          其實(shí),如果自身就是聚會(huì)焦點(diǎn),那可惡的官場(chǎng)應(yīng)酬也就沒(méi)有那么面目可憎了,甚至?xí)兊蒙鷦?dòng)有趣起來(lái)。

          沈光林在臺(tái)上講的這些內(nèi)容很深?yuàn)W,國(guó)內(nèi)來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)一點(diǎn)也聽(tīng)不懂,不過(guò)他們依然可以做判斷,可以根據(jù)周?chē)说姆磻?yīng)來(lái)判斷沈老師的水平究竟是怎么樣的,有沒(méi)有被人小覷。

          究竟是好還是不好呀。

          “高山仰止!簡(jiǎn)直是高山仰止!雖然我只能聽(tīng)懂大概8成,但是已經(jīng)可以證明他非常厲害了,我原本就是學(xué)物理的,還蠻有天分,只可惜這么多年沒(méi)有跟緊時(shí)代前沿,已經(jīng)有些落伍了。”

          沒(méi)有給國(guó)人丟臉。

          不過(guò)沒(méi)關(guān)系,沈光林已經(jīng)注意到他了,這位大哥還是蠻有毅力的,是個(gè)人才。