在巫女的庇佑下，這個國家的安逸與和平，是很多國家都羨慕不來的。

    不僅僅是因為巫女的緣故，也是因為戰略位置不是很重要。

    像火之國那種肥沃之地，加上木葉的軟弱式外交態度，難免會陷入四處征戰的尷尬局面。

    白石開始在這個村子展開調查，人口加起來大約有兩百多人。都是老人、婦女和孩子，留在這里的青壯力很少，根據聊天，可以知道這些青壯年，已經離開村子，去更大的城鎮做工，來養家糊口。

    普遍受教育程度很低，大多數大人認識的字有限，并且村子里沒有學校，沒有統一起來的教育機構。

    白石也從旁敲側擊問他們，對于讓孩子上學這件事怎么辦，大多數大人的想法，是抱著可有可無的態度。

    大人們沒有那種覺醒的意識，并且經濟落后，平時也不需要識文斷字，只需要會干農活，會賣力氣，就能吃飽喝足。

    他們能教給自己孩子的，就只有這些能力。

    “感覺這些大人的想法很落后呢。”

    綾音這樣說道。

    跟著白石拜訪了這么多村民，她心中的唯一想法就是這個。

    “這就是他們內心最真實的想法，他們需要的是能夠養家糊口的工作，而不是怎么認識字，學習一些對他們無用的知識。”

    在這個生產力很低的時代，普通農民種出來的糧食和蔬菜，也僅僅是夠吃的程度。

    像學校這種地方，在他們的潛意識里，那是只有城市里才會有的地方，也只有貴族才會去學習，農民就該好好的干農活，養活自己和家人。

    這種思維，在白石看來自然是錯誤的，落后與愚昧。但從村子的實際情況來出發，這些農民的想法才是正確的。

    大城市里的東西，不符合他們的情況。

    就好像忍者的學習教材，普通人不需要一樣，給普通人，普通人也學習不了，應用不到實際上。

    “這也是我來實際調查的原因，如果到時候在這里建立了學校，教材統一發放，肯定會被村民們嫌棄和討厭，因為大城市里的教材里，講述的不是他們需要的知識。”