一個(gè)是為了自身修行，一個(gè)是為了百姓，為了大周的萬(wàn)世基業(yè)，這一次，就連天道都站在李慕這一邊。

    中年男子走出房間，說(shuō)道：“這幾年，本座對(duì)書院，還是疏于管理了?！?br/>
    陳副院長(zhǎng)立刻道：“都是我的錯(cuò)，只在乎他們的修為和課業(yè)，疏忽了他們的德行，才讓書院形成了如此歪風(fēng)邪氣?！?br/>
    中年男子道：“書院是教書育人，為大周培養(yǎng)人才的地方，這也是文帝當(dāng)年創(chuàng)立書院的初衷，朝政之事，還是不要參與了?！?br/>
    陳副院長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“是。”

    百川書院黃副院長(zhǎng)一事，在數(shù)日時(shí)間內(nèi)，神都便人人皆知。

    黃老作為百川書院的精神象征，一輩子都在書院，從他手下，為朝廷培養(yǎng)出了不少能臣，他在百姓心中的地位自然也極高，百川書院的學(xué)子，許多也將他視為信仰。

    但現(xiàn)在，他們的信仰崩塌了。

    不僅如此，書院與朝廷之間，維持了百余年的規(guī)則，也發(fā)生了徹底的改變。

    這百年間，大周的權(quán)貴，官員，望族，將自家子弟送入書院，在書院中學(xué)習(xí)三年，然后就會(huì)被朝廷全部接受。

    其中的優(yōu)秀學(xué)生，立刻就會(huì)被授予官職，成為大周官員。

    若是朝廷沒(méi)有官職空缺，他們則需要等待，但無(wú)論如何，從書院出來(lái)的學(xué)子，遲早會(huì)成為大周官員，近百年來(lái)，都是如此。

    然而，從即日始，這項(xiàng)已經(jīng)根植于所有人心中的規(guī)則的觀念，即將發(fā)生改變。

    朝廷以后的官員，不再全由書院產(chǎn)生，凡大周子民，只要身世清白，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，無(wú)論是不是官員，權(quán)貴，名門子弟，只要通過(guò)朝廷統(tǒng)一的考試，都有機(jī)會(huì)入朝為官。

    從此以后，大周下層百姓，也有了躋身上層的機(jī)會(huì)。

    這雖然會(huì)觸動(dòng)權(quán)貴望族們的利益，但罕見(jiàn)的，朝中代表各方利益的官員，都對(duì)此事保持了沉默。

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    四大書院的存在，一是為了為朝廷輸送人才，二是為了牽制皇權(quán)，這是一代明君，大周文帝做出的決定。