李衛(wèi)東是金主爸爸，金主爸爸的要求，當然要照做。這個有獎?wù)魑囊膊皇鞘裁粗匾脑瓌t性問題，營養(yǎng)學會純屬收錢辦事，也沒必要跟李衛(wèi)東對著干。

    然而李衛(wèi)東卻叫住的營養(yǎng)學會的工作人員，他接著說道；“我們這個有獎?wù)魑模吘共皇亲鰧W術(shù)寫論文，所以我覺得也應該具有一定的文學性，你說是不？”

    營養(yǎng)學會的工作人員有些懵，他開口問道：“李廠長，你說的文學性，是什么意思？能不能說的纖細一些，我好知道該怎么挑選。”

    “文學創(chuàng)作嘛，是來源于生活的，但是要高于生活。也就是說，文學性是需要在真實生活的基礎(chǔ)上，進行一些加工的。比如適當?shù)氖褂靡恍┛鋸埖臄⑹率址ǎ褪呛芎玫募庸?chuàng)作嘛！”李衛(wèi)東笑嘻嘻的說道。

    “夸張的敘事手法？”營養(yǎng)學會的工作人員人仍然沒有明白李衛(wèi)東的意思。

    李衛(wèi)東只好把話說的更明白：“我舉個例子吧，比如豆?jié){里面是含有豐富的鈣元素的，而鈣元素又是人體不可或缺的東西，所以我們就可以稍微的聯(lián)想一下，把豆?jié){說成是人體不可或缺的東西。”

    “可是還有很多食品也能補鈣啊！”營養(yǎng)學會的工作人員顯然是個死腦筋。

    “我當然知道有很多都能補鈣，但我不是說過了么，這是文學創(chuàng)作，是要在真實生活的基礎(chǔ)上再加工的。”李衛(wèi)東馬上說道。

    營養(yǎng)學會的工作人員似懂非懂的點了點頭，看起來是仍然沒有明白李衛(wèi)東的意思。

    李衛(wèi)東只好繼續(xù)解釋道：“那我說的再詳細一些吧，我們還是以鈣元素為例子。比如老年人補鈣，可以對骨骼起到保護作用，而喝豆?jié){是可以補鈣的，這個時候就可以把這兩者結(jié)合到一起，著重的說明一下，喝豆?jié){可以保護老年人的骨骼，預防骨質(zhì)疏松。

    再比如未成年人補鈣，可以促進骨骼的生長和發(fā)育，這個時候我們就可以把喝豆?jié){，跟青少年生長發(fā)育結(jié)合在一起，著重的介紹一下，喝豆?jié){可以讓青少年長個子，一米五的孩子天天喝豆?jié){，能長到一米八。

    再比如鈣元素可以維持神經(jīng)和肌肉的興奮，可以維持心臟的正常功能和心肌細胞膜的完整性，可以增強腺體細胞的分泌功能，可以促進血液的循環(huán)等等，這些都可以喝豆?jié){，聯(lián)系在一起嘛！”

    “李廠長，你這專業(yè)知識也不差啊！一個鈣元素，就能講出這么多好處。”營養(yǎng)學會的工作人員開口說道。

    “可我說了又沒用，得是專家說了才有用！”李衛(wèi)東接著說道；“麻煩你按照我說的這些思路，再回去找找，看看有沒有類似的文章，不需要有專業(yè)性，哪怕是斷章取義也無所謂，關(guān)鍵是要能吹！”

    “能吹？”營養(yǎng)學會的工作人員眨了眨眼睛。

    “對，”李衛(wèi)東厚顏無恥的點了點頭：“要使勁的吹，把豆?jié){的功效吹出來！”

    ……

    人民醫(yī)院內(nèi)分泌科，彭江淮又一次拆開了營養(yǎng)學會寄來的信封。