本來(lái)?xiàng)钇綄Ｗ⒂卺t(yī)學(xué)研究，對(duì)這些研究工具沒(méi)有太多的關(guān)注，工欲善其事必先利其器，他現(xiàn)在不得不迫使他分出一部分精力來(lái)研究這些生物與醫(yī)學(xué)方面的研究工具。

  楊平的知識(shí)結(jié)構(gòu)主體是醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，為了解決當(dāng)前的困難，楊平開始大量閱讀數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的書，他決定自己在實(shí)驗(yàn)儀器方面積累一點(diǎn)知識(shí)，如果能夠開發(fā)出新的儀器硬件與軟件，說(shuō)不定能夠?qū)⒆约旱目蒲心芰τ痔嵘淮蠼亍?br/>
  知識(shí)面的拓寬，科研視野自然會(huì)拓寬，這樣自己對(duì)科研的認(rèn)識(shí)也會(huì)跟著提高。

  以前他根本沒(méi)有想過(guò)這方面的問(wèn)題，現(xiàn)在不得不面對(duì)。

  在系統(tǒng)空間，這些實(shí)驗(yàn)設(shè)備是不受任何限制的，只要地球上有的，全都可以積分采購(gòu)，不像現(xiàn)實(shí)中會(huì)受到這些資本巨頭的壓制。

  楊平進(jìn)入系統(tǒng)空間，他耗去大量積分買來(lái)很多設(shè)備，然后在系統(tǒng)空間一臺(tái)一臺(tái)的開始拆卸，一個(gè)一個(gè)零件進(jìn)行測(cè)量和檢測(cè)，無(wú)非就是測(cè)量零件的尺寸，檢測(cè)零部件的材質(zhì)。

  對(duì)于實(shí)驗(yàn)儀器的軟件，他一行一行地看代碼，似乎經(jīng)過(guò)系統(tǒng)空間訓(xùn)練這段時(shí)間楊平感覺自己學(xué)習(xí)能力也變得越來(lái)越來(lái)越強(qiáng)。

  自己動(dòng)手，豐衣足食！

  要不是國(guó)際巨頭這么搞一下，楊平哪會(huì)再花精力重新學(xué)習(xí)數(shù)理化，花時(shí)間來(lái)研究實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備之類的東西，這不是逼著自己對(duì)知識(shí)進(jìn)行升級(jí)嗎？

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  上午，楊平忙完手術(shù)，中午匆匆吃完飯。

  下午的時(shí)候，南都醫(yī)大有一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)，關(guān)于干細(xì)胞研究前景討論，這個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)是針對(duì)年輕博士，參會(huì)是國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的年輕博士們，楊平被安排半個(gè)小時(shí)的演講，對(duì)空間導(dǎo)向基因理論進(jìn)行講解。

  下午兩點(diǎn)，楊平準(zhǔn)時(shí)來(lái)到南都醫(yī)大，他的演講時(shí)間是兩點(diǎn)半，怕路上堵車，他提前半個(gè)小時(shí)到，此時(shí)饒校長(zhǎng)親自跑來(lái)接楊平，隨同的還有何教授。

  何教授陪著楊平走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，輪到楊平演講的時(shí)候，楊平深入淺出地對(duì)空間導(dǎo)向基因進(jìn)行講解。

  空間導(dǎo)向基因猶如物理界的相對(duì)論，能夠真正聽懂的人并不多，尤其年輕人。

  “我們?nèi)梭w的發(fā)育過(guò)程非常奇妙，它最初只是一顆受精卵而已，這顆受精卵在母親的子宮內(nèi)用十個(gè)月時(shí)間發(fā)育成復(fù)雜人體，這么復(fù)雜的事情我們一直把這它當(dāng)作理所當(dāng)然的事情，可是大家有沒(méi)有想過(guò)，受精卵所做的基本工作就是細(xì)胞分裂，不斷地分裂，無(wú)數(shù)的細(xì)胞朝著不同的方向發(fā)展，我們已經(jīng)初窺其中的奧妙，比如能夠用干細(xì)胞定向培育初各種類型的細(xì)胞，但是我們忽略了一點(diǎn)，受精卵在發(fā)育成人體的過(guò)程中，無(wú)數(shù)的細(xì)胞為什么會(huì)自動(dòng)進(jìn)行三維結(jié)構(gòu)的搭建，最后組成復(fù)雜的人體？它為什么可以完成如此復(fù)雜而巨大的工作，一切都藏在我們的基因里，負(fù)責(zé)細(xì)胞空間搭建的基因就是空間導(dǎo)向基因，沒(méi)有它細(xì)胞不知道自己應(yīng)該出現(xiàn)什么位置，如何與自己相鄰的伙伴牽手。”

  楊平對(duì)自己的理論進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，會(huì)場(chǎng)一片雅雀無(wú)聲，因?yàn)檎娴哪軌蛉柯牰娜丝峙聸](méi)有。

  此時(shí)，一個(gè)年輕的女博士站起來(lái)提問(wèn)。

  “楊教授，我是哈佛大學(xué)干細(xì)胞研究專業(yè)的博士李穎彤，我一直在思考，空間導(dǎo)向基因指引細(xì)胞進(jìn)行空間構(gòu)型，它具體是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，也就是它使用的方式或工具是什么，楊教授的論文里提到，它有一套復(fù)雜定位系統(tǒng)，比如領(lǐng)細(xì)胞之間的信息交換，比如細(xì)胞本身有類似磁極的存在，另一個(gè)細(xì)胞會(huì)去感應(yīng)這個(gè)磁極，然后依據(jù)預(yù)定的方向找到自己的位置，并于該細(xì)胞建立相應(yīng)連接，我很疑惑的是，細(xì)胞在這種龐大的工程中，它如何做到不犯錯(cuò)誤，這樣的鄰細(xì)胞定位，屬于連鎖定位，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤會(huì)一直延伸下去，現(xiàn)實(shí)中我們的胎兒可能會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的畸形，但是很罕見出現(xiàn)受精卵發(fā)育成非胎兒的情況。”

  這位哈佛大學(xué)的博士是亞洲人的面孔，說(shuō)著極為流利的漢語(yǔ)，應(yīng)該是中國(guó)人，身高大約1米七多一點(diǎn)，穿著淡黃色的T恤，和藍(lán)白色的牛仔褲，面部皮膚白皙透紅，不管是容貌還是身材絕對(duì)是極品，而且聲音也極為好聽。

  她提出的問(wèn)題一點(diǎn)也不膚淺，非常的深刻，可以說(shuō)如果不是為數(shù)不多能夠看懂空間導(dǎo)向基因理論的人之一，她是無(wú)法提出這樣深刻的問(wèn)題。

  如果換做別人，肯定會(huì)眼前一亮。

  可是楊平是在系統(tǒng)空間經(jīng)歷無(wú)數(shù)歲月的人，類似《來(lái)自地球的男人》里長(zhǎng)生者，無(wú)數(shù)的系統(tǒng)空間手術(shù)與實(shí)驗(yàn)，讓他的心態(tài)已經(jīng)與普通人完全不一樣。

  “這就是在細(xì)胞進(jìn)行空間搭建的時(shí)候，他們一套近乎上帝視覺的糾錯(cuò)機(jī)制，這套糾錯(cuò)機(jī)制利用某種反饋修正機(jī)制，會(huì)對(duì)搭建后細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，他會(huì)對(duì)后續(xù)的細(xì)胞構(gòu)建進(jìn)行修正，終止錯(cuò)誤的連鎖傳達(dá)，整個(gè)細(xì)胞構(gòu)建人體就像建房子，整個(gè)人體基因圖譜就像詳細(xì)的房子圖紙，它不僅包括結(jié)構(gòu)還包括功能，而空間導(dǎo)向基因就是拿著圖紙的工人，它們必須將每一塊磚送到預(yù)定的位置，并且與鄰近的磚頭形成精密的相對(duì)位置，這樣才能實(shí)現(xiàn)構(gòu)建整個(gè)房子，糾錯(cuò)機(jī)制就是質(zhì)量監(jiān)工，他們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立刻糾正。”

  楊平解釋道。

  李博士拿著話筒提問(wèn)時(shí)，眼神里全是那種女人對(duì)男人的崇拜之情，這是個(gè)擅長(zhǎng)用眼神交流的女人。