為了不打擾正常教學(xué)，金鋒沒有去參觀其它教室，在這個班級回答完學(xué)生的問題，就帶人離開了學(xué)校。

    但是這趟學(xué)校之行依舊讓金鋒有很多觸動，更加堅定了普及教育的決心。

    在他眼里，每個孩子都是一塊璞玉，只要經(jīng)過打磨，以后都有可能綻放出耀眼的光芒。

    而打磨璞玉最好的辦法，就是教育。

    教育是有時限的，一旦錯過讀書時間，長大后就算想學(xué)，也會因為各種各樣的瑣事，沒辦法再靜下心去讀書。

    從學(xué)校出來，已經(jīng)是傍晚，金鋒這才回到四合院。

    回到家里，關(guān)曉柔也正好剛進門。

    “當(dāng)家的，已經(jīng)安排好了，煤炭和爐子已經(jīng)送到了譚大娘那邊?！?br/>
    關(guān)曉柔說道：“泥瓦匠明天過去補洞，修爐子?！?br/>
    “好的，辛苦了?！?br/>
    “跟我說這個干什么？”關(guān)曉柔白了金鋒一眼：“趕緊去洗手，我去看看潤娘做好飯了嗎，晚上還有事呢?！?br/>
    說完看看周圍，發(fā)現(xiàn)沒有外人，拉著北千尋的手說道：“你跟著當(dāng)家的這么多天，肚子怎么沒有一點動靜？”

    “姐姐……”北千尋紅著臉說道：“先生他會算日子……”

    “你現(xiàn)在還算日子？”

    一向溫柔如水的關(guān)曉柔，此時卻柳眉倒豎瞪著金鋒：“你不是答應(yīng)我不再算日子的嗎？”

    金鋒摸了摸鼻子，不敢搭話。

    “還有你，”關(guān)曉柔恨鐵不成鋼地拍了拍北千尋的胳膊：“你也是個不爭氣的，功夫那么厲害，他說算日子就算日子嗎？”

    “我……”北千尋也被訓(xùn)得低著頭不敢接話。