“說(shuō)出來(lái)可能有點(diǎn)賤，我好想被考生們罵啊！”

    “要是用我的作品當(dāng)閱讀理解題就好了！”

    “這下楚狂的《蝶戀花》成了大家公認(rèn)的經(jīng)典，不是經(jīng)典也不可能成為高考題啊。”

    “我聽(tīng)說(shuō)閱讀理解題本來(lái)用的是涂剛的文章。”

    “涂剛上個(gè)月不是因?yàn)榉甘聝鹤瘟藛幔俊?br/>
    “難怪閱讀理解題用了楚狂剛寫(xiě)的文章，涂剛的文章肯定是不能用了，他這是被臨時(shí)征用了啊！”

    “這運(yùn)氣真的是沒(méi)誰(shuí)了。”

    ……

    詩(shī)詞圈對(duì)楚狂是真的羨慕嫉妒恨，不過(guò)大家都理解。

    至于高考題為什么沒(méi)有用易安的那首《蝶戀花》大家也理解。

    易安那首《蝶戀花》雖然也不差，但網(wǎng)友們提到易安這首，滿腦子都是“天涯何處無(wú)芳草”，總感覺(jué)不夠嚴(yán)肅。

    說(shuō)起來(lái)。

    會(huì)有這個(gè)影響，還和楚狂加了句“何必單戀一枝花”有關(guān)。

    本來(lái)易安這首詞還是挺嚴(yán)肅的。

    而就在大家都在討論這件事的時(shí)候。

    文藝協(xié)會(huì)突然發(fā)出了一條在文化圈引起無(wú)數(shù)關(guān)注的重量級(jí)公告！

    “我們正著手進(jìn)行課本的重新編撰，秦齊楚燕韓以及明年加入合并的趙洲課本都會(huì)得到統(tǒng)一，未來(lái)魏洲以及中洲……”

    通知很長(zhǎng)。