自己應(yīng)有這樣的結(jié)局。

    在這消散帶來(lái)的恍惚里，他聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自過(guò)去的聲音。

    那是第一次握劍的時(shí)候，所聽(tīng)到的話語(yǔ)。

    “你就是久靜吧？”

    那個(gè)胡子拉碴不修邊幅的年輕武士蹲下身來(lái)，端詳著眼前的孩子，“初次見(jiàn)面，我是你的劍術(shù)老師，叫我佐佐木就好啦。”

    他努力的和善微笑著，可齜牙咧嘴的樣子卻像是猴子一樣，滑稽的要命。

    “不要怕哦。”他說(shuō)，“劍術(shù)其實(shí)很有趣的！”

    “真的嗎？”

    孩子仰望著眼前的大人，將信將疑：“我聽(tīng)父親說(shuō)，劍術(shù)很難的，而且也很兇險(xiǎn)。”

    “雖然是有一點(diǎn)啦，但沒(méi)有關(guān)系。”

    那個(gè)有些不著調(diào)的男人握著木刀，奮力的揮舞了兩下，回頭看過(guò)來(lái)，像是展示什么寶物一樣：“看到了嗎？一點(diǎn)都不難。”

    “劍道是很神奇的，它會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話。只要對(duì)它許下愿望，持之以恒的向前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！”

    武士雙手插著腰，忽然問(wèn)：“久靜君，你有什么夢(mèng)想嗎？

    “我……不知道。”

    “誒？不是做科學(xué)家和宇航員嗎？真少見(jiàn)啊……那，想做的工作呢？”

    孩子搖頭：“也想不出來(lái)。”

    “那，一定要完成的事情呢？”

    老師俯下身來(lái)，嚴(yán)肅的問(wèn)：“那種事情，一定有吧？每個(gè)人都應(yīng)該想過(guò)才對(duì)。”