汪言壞笑一下，不再搭理她。

　　不指望你又能如何？

　　哥的備選那么多！

　　不過，終究還是有點好奇的，特別有趣、特別傲嬌的何苗苗，到底最擅長什么？

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　　洗凈塵心，汪言開始認真聽課。

　　好好學(xué)習(xí)是一早就下定的決心。

　　微積分究竟有什么用處，壓根不在汪言的考慮范圍內(nèi)，主要仍舊是充實自己。

　　對于一個永不缺錢的神豪而言，什么知識有實際用處？

　　真的找不出來一種特別有必要的門類。

　　沒有什么工作必須得親手去做，學(xué)習(xí)任何知識，都無需帶著強烈的目的，不必考慮求職、應(yīng)用、薪資、發(fā)展。

　　所以，汪言反而可以回歸學(xué)習(xí)的本真——求知。

　　心中一動，大少用端莊的正楷，在書頁上寫下兩行字。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　驅(qū)動屈原寫下此句的情緒是悲憤和慨然，屈原的目標不是求知，而是修己，表達出來的是一種更加豐滿、雄渾、壯麗的人生格局。

　　而汪言的理解，則更加純粹。

　　不懂即問，不知則學(xué)。

　　秉持著這樣的心態(tài)，汪言很快感受到微積分的魅力，徹底沉浸在書本和教學(xué)中。

　　臨下課，做兩道習(xí)題，對著“導(dǎo)數(shù)的幾何意義是切線的斜率”這句話沉思一會，開始期待明天的《大學(xué)代數(shù)與幾何》。

　　數(shù)學(xué)很有趣。

　　有趣之處在于，能發(fā)揮出高智商的存在意義。

　　看著抓耳撓腮的荷蘭豆，以及徹底棄療的松鼠如玉，汪總心情大好。

　　哎，可惜系統(tǒng)來得晚，要不然，上清北就像脫褲子那么簡單啊……

　　下課的時候?qū)⒔?點，汪言正要和沙雕們?nèi)コ燥垼瑓s被班副樓樓一把拽住。

　　“班長啊，十一頭天晚上就是新生晚會，咱們班的節(jié)目都沒出來呢，您是不是多少操點心啊？”

　　“操操操……”

　　汪言舉手投降，然后抓住如玉的后脖頸子，往樓樓身邊兒一推。

　　“男生這邊的節(jié)目，就交給守中了，如果丫完不成你的要求，盡管往死里錘！”

　　話音一落，立即就要溜之大吉。

　　不遠處的女生們紛紛起哄。

　　“班長，你不負責！”

　　“就是啊，全班女生都在等你負責呢……哈哈哈！”

　　女人一多，是真的流氓。

　　不過汪總會怕這個？

　　當即一瞪眼睛：“要不然我親自上臺給你們唱首歌？今天晚自習(xí)就試唱，你們當評委！”