“你叫汪言，是一班的班長，對吧？”

    教官看著汪言，難得的露出一個笑臉。

    軍人嘛，最欣賞的就是那種吃苦耐勞、聽話肯練的新兵。

    汪言不是兵，是學生，表現(xiàn)就更加值得肯定。

    “會唱《咱當兵的人》嗎？”教官鼓勵的笑笑。

    “會……吧？！”

    自打得到系統(tǒng)以來，汪言頭一次對某件事情如此無法確定。

    按理來說，詞兒和曲子都大致記得，算是會。

    但問題是……誰敢保證一個五音不全絕癥患者記住了曲子，就特么能夠正確的唱出來？

    教官沒給汪言多思考的時間，上來就抬轎子。

    “好！那我給你起頭，你大膽唱！記住，你是班長，又是男人，要為一班的同學們做好榜樣！”

    “教官等會兒，我……”

    “別怕！這也不是什么正式場合，就是大家聚在一起娛樂，唱得怎么樣不重要，重要的是態(tài)度！”

    行趴，我盡力……

    汪言現(xiàn)在有一個巨大的優(yōu)點，事到臨頭，不縮卵，不慫。

    不就唱個歌嗎？

    唱不好能咋滴？！

    深呼吸一口氣，正在醞釀情緒，眼角一瞟，發(fā)現(xiàn)荷蘭豆又掏出他那款破破爛爛的小米3手機。