她忽略掉了那一丁點(diǎn)不自然和小僵硬，也不打算拐彎抹角浪費(fèi)時(shí)間了，干脆直白地跟他談條件：“我想讓你給我在回執(zhí)上簽個(gè)字，就簽個(gè)名字就行，以后你學(xué)習(xí)上又不懂的地方我都可以給你講。”

    林語(yǔ)驚：“……”

    -

    林語(yǔ)驚掃了一眼，不知道他從哪弄來(lái)的卷子，還真跟李林他們的一樣，卷子上基本都只寫(xiě)了選擇題，大題全空著，偶爾有兩道上面畫(huà)了幾條輔助線，解題過(guò)程也沒(méi)寫(xiě)。

    林語(yǔ)驚就看著沈倦無(wú)比自然的，把他那些張每套基本都只寫(xiě)了ABCD空著大半的暑假作業(yè)給了課代表，不明白是什么讓他這么自信。

    課代表估計(jì)也想勸他一下，你寫(xiě)成這樣還不如不交，反正你休學(xué)回來(lái)的本來(lái)就不用交。

    等作業(yè)都磨磨蹭蹭連催帶抄交完了，早自習(xí)也剛好結(jié)束，英語(yǔ)老師抱著教案走進(jìn)教室。

    沒(méi)什么人搭理她，高二十班大部分成員充分體現(xiàn)出了他們作為差生的自我修養(yǎng)，抄完了暑假作業(yè)以后心里一塊大石頭落地，各自尋找著最舒服的睡姿趴下，有些把腦袋搭在桌沿掏出手機(jī)打開(kāi)手機(jī)打開(kāi)手游，開(kāi)始了新學(xué)期新的一天的戰(zhàn)斗。

    林語(yǔ)驚余光偷偷瞥了一眼，旁邊沈倦英語(yǔ)書(shū)翻到了反正不是第一課的整本差不多三分之二的后面，正垂眼捏著筆，唰唰在筆記本上寫(xiě)著，看起來(lái)還挺認(rèn)真。

    “……”

    林語(yǔ)驚覺(jué)得自己的字已經(jīng)夠大夠飄了，沈倦這個(gè)字兒已經(jīng)快要飛起來(lái)和太陽(yáng)肩比肩了，但是還是好看，筆鋒凌厲，間架結(jié)構(gòu)都漂亮。

    沈倦其實(shí)是因?yàn)楦忻埃ぷ硬皇娣辉趺刺胝f(shuō)話。

    他把紙隨手往旁邊一推，轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō)：“你要簽什么。”

    沈倦又聞到那種，玫瑰花混合著蘋(píng)果派和甜牛奶的味道。

    沈倦不動(dòng)聲色的移開(kāi)視線。

    沈倦聽(tīng)明白了。

    “所以？”沈倦似笑非笑看著她，聲音帶著一點(diǎn)鼻音，發(fā)啞，“你想讓我給你當(dāng)一回爸爸？”