很快，門(mén)打開(kāi)了。

梁教授有點(diǎn)吃力、搖搖晃晃地走向客廳：

“小楊，剛下飛機(jī)吧，怎么不去休息一會(huì)，你別聽(tīng)他們瞎說(shuō)，我沒(méi)事。”

連路都走不穩(wěn)，說(shuō)話也喘氣，還沒(méi)事？

“沒(méi)關(guān)系，我聽(tīng)說(shuō)您老身體不適，所以一定要過(guò)來(lái)看看。”楊平立刻去扶。

梁教授將手搭給楊平：

“坐！家里有點(diǎn)窄。”

楊平、胡國(guó)林、宋云一起扶著梁教授坐在沙發(fā)上。

胡主任也知道，梁教授這是心病，現(xiàn)在楊平的出現(xiàn)，讓他多了幾分精神，估計(jì)楊平陪他好好聊聊，能夠心里舒服很多。

梁教授在張春泉身上花費(fèi)大量心血，一直期盼他學(xué)成歸來(lái)，擔(dān)當(dāng)重任。

沒(méi)想到張春泉根本沒(méi)有回來(lái)的打算，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)加入美國(guó)籍。

梁教授動(dòng)之以情，曉之以理，寫(xiě)了一萬(wàn)多字的電子郵件，張春泉的回復(fù)一百字不到，顯得非常冷漠。

積憂成疾，所以梁教授生病臥床，胡主任看在心里，十分著急，但是又拿不出好辦法，天天敲門(mén)讓梁教授出來(lái)聊聊天散散心。

每次梁教授只是應(yīng)一聲，以讓大家放心他還有口氣，便不再做聲。

聽(tīng)說(shuō)楊平來(lái)協(xié)和，胡主任便眼前一亮，梁教授對(duì)楊平十分欣賞，要是楊平陪他聊上幾句，心情肯定舒暢。

因愛(ài)才而憂郁，自然可以因愛(ài)才而解開(kāi)心結(jié)。

這也是胡教授讓楊平來(lái)看梁教授的原因。

“宋云，有沒(méi)有帶小楊去協(xié)和熟悉環(huán)境，我們雖然暫時(shí)只有十張床，后續(xù)依據(jù)情況可以追加。”梁教授勻了勻呼吸。