“我要表?yè)P(yáng)的是，你們不知道左小多此去會(huì)成功；你們都已經(jīng)受傷在身，卻因?yàn)樽笮《嗳チ耍銈円哺チ恕！?br/>
　　“這份義無(wú)反顧，才是值得我表?yè)P(yáng)的原因，值得我這個(gè)當(dāng)老師的銘記！”

　　“這才是真正意義的團(tuán)結(jié)！縱使是匹夫之勇，并不理智，更不值得提倡，但這卻是真正的袍澤之情！將來(lái)，就算你們上到戰(zhàn)場(chǎng)，我也不會(huì)擔(dān)心，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)不會(huì)讓同伴孤身沖鋒陷陣！”

　　“能教出你們這樣的學(xué)生，是我秦方陽(yáng)的成功，是我的驕傲！”

　　“很不錯(cuò)！力不如人，并不丟人！但能將慷慨赴難付諸行動(dòng)，就值得驕傲！”

　　秦方陽(yáng)臉上神采飛揚(yáng)。

　　“孩子們，我為你們驕傲！”

　　“現(xiàn)在，集體療傷。”

　　……

　　秦方陽(yáng)出去。

　　所有同學(xué)再度陷入抓緊療傷的氛圍中。

　　如此過(guò)了一段時(shí)間之后……下課了！

　　“哦吼！”

　　左小多一馬當(dāng)先的沖了出去。

　　秦老師剛才可是明明白白的說(shuō)了，學(xué)生之間恩怨要在下課的時(shí)候解決。

　　我是好學(xué)生，自然要聽老師的話。

　　一班門前。

　　優(yōu)哉游哉的左小多特意搬過(guò)了把椅子，就那么大馬金刀地坐在那里。