第二天，趙大山家中便熱鬧起來，登門拜訪的人絡繹不絕，不光有自己村的，還有隔壁村的，大家都是來打聽，該怎么去技校上學，得用什么辦法，才能讓自家的孩子也當上工人。

與此同時，去技校報名的人也猛增了好幾倍。大家都是沖著“分配工作”去的。

在當時，即便是大學生也不包分配工作了，再加上九十年代末的下崗潮，也沖擊力年輕人的就業形勢。

如今突然冒出來一個可以分配工作的學校，而且還是有錢就能上的技校，自然吸引了很多人前來報名。

而且這些報名的人，都選擇了諸如電氣焊、車床等制造業有關的技術專業，擺明了就是希望以后進富康工程或者富康農機當工人。

即便是學校招生辦的人一再強調，所謂的“分配工作”實際上只有一部分，得是比較優秀的學員，才有機會被富康工程留下來，其他人還是需要自己找工作，但報名的人依舊是絡繹不絕。

幾乎所與人都認為，自己就是那個“比較優秀的學員”，肯定會被工廠選中，成為正是的工人。

人對于未來總是會有期待感的，越是遠期的期待，越是不切實際。

比如你去問初中生，一個個都說自己以后要考清華上北大；等上了高一，目標就變成了985、211；到了高二，覺得要努力考個一本；再到了高三，能考上本科就謝天謝地了！

……

印度，班加羅爾，這里是印度第三大城市，也是被印度人吹噓成“印度硅谷”的地方。

當年印度剛剛獨立的時候，印度開國總理尼赫魯，就選定班加羅爾為印度的高科技發展基地。因為這里司機氣候比較宜人，環境也很好，適合人類居住，很適合發展精密制造業。

印度政府也將很多國有的科研機構，搬到了班加羅爾，比如負責火箭和衛星空間研究的國防研究發展組織、印度科學研究組織、國家航空實驗室等等。

七十年代時候，印度又開始進行教育改革，將很多大學都搬到了班加羅爾，諸如印度理工學院、印度管理學院、印度信息技術學院等印度的名牌大學，全都匯聚于此。

到了八十年代，班加羅爾開始吸引國際高科技公司的注意，當時很多國際高科技公司，為了進入印度市場，紛紛進入班加羅爾。

比如德州儀器在1987年進入班加羅爾，IBM則在1991年進駐，通用電氣也在班加羅爾設立研發中心。那時候的班加羅爾，真有成為亞洲科技中心的勁頭。

進入到二十一世紀，印度終于成為了世界最大的“IT打工仔”。特別是互聯網泡沫破滅以后，很多美國公司為了解決成本，將軟件方面的業務承包給了印度，巔峰世紀全世界軟件行業的產值有近五成來自于印度。

實際上印度所負責的工作，幾乎不所涉及到核心的研發，主要是提供軟件外包服務，跟勞動密集型產業從歐美轉移到發展中國家是一個邏輯，只不過是衣服鞋子，變成了軟件服務。