秦苒這個(gè)時(shí)候已經(jīng)放下了論文，正站在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，重新做自己上次的反應(yīng)堆。

　　聽(tīng)完葉師兄的話，她稍稍抬頭，眸色浸染著寒意，言簡(jiǎn)意賅，“不用了，你們?nèi)グ伞！?br/>
　　她做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一向認(rèn)真，白皙修長(zhǎng)的手指在調(diào)節(jié)電流控制磁場(chǎng)。

　　一系列動(dòng)作有條不紊。

　　每一個(gè)動(dòng)作似乎都……非常自信，絲毫不拖泥帶水。

　　明明在做實(shí)驗(yàn)，葉師兄卻感覺(jué)她在不緊不慢的加工一件工藝品。

　　葉師兄看著她愣了會(huì)兒，才開(kāi)口，“這次機(jī)會(huì)難得，不去的話以后十年都不一定再找到這樣的機(jī)會(huì)……”

　　他勸了一句，見(jiàn)秦苒真的不去，才轉(zhuǎn)告給廖院士。

　　“她不去？”左丘容詫異的看向?qū)嶒?yàn)室。

　　葉師兄復(fù)雜的收回目光，“她在做實(shí)驗(yàn)。”

　　“走吧。”廖院士淡淡收回目光。

　　之前是忽視了這個(gè)小學(xué)員，他心里十分過(guò)意不去，他才讓葉師兄去找她。

　　他這次主要是想帶葉師兄跟左丘容去。

　　這兩人在他手下幫了這么久都沒(méi)有被他遣散，是因?yàn)閮扇说膭?dòng)手能力極強(qiáng)，又在研究院呆了兩年，一直都跟在自己身后研究反應(yīng)堆，他帶兩人過(guò)來(lái)，就是想聽(tīng)聽(tīng)這兩人對(duì)反應(yīng)堆的研究。

　　會(huì)不會(huì)給他們的研究開(kāi)拓一條新的思路。

　　所以秦苒拒絕了，他也沒(méi)什么想法，這個(gè)小學(xué)員來(lái)不來(lái)他倒是不在意。