況且就算真的是傻子，看到鐘余這幾個(gè)人的提升，也該明白林淵的收費(fèi)教學(xué)含金量到底有多高！

    ……

    林淵的教學(xué)水平其實(shí)未必比學(xué)校里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師更厲害，學(xué)校里的老師要教的學(xué)生太多了，一個(gè)班級(jí)動(dòng)輒幾十個(gè)人，不可能面面俱到。

    林淵則不同。

    他是職業(yè)級(jí)繪畫水平，以他的水平，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)的話，概念是完全不同的。

    林淵明白這個(gè)道理。

    所以雖然想要上他課的人越來越多，很多人為了上他的課幾乎打破了頭，但他依然堅(jiān)持自己一對(duì)一教學(xué)策略。

    每天只教一個(gè)人畫素描，這樣才能有針對(duì)性的提高學(xué)習(xí)者的水平。

    不過為了讓自己的門檻不要被這群社員踏破，林淵還是做了一些調(diào)整的：

    他漲價(jià)了！

    原來是二百一小時(shí)，現(xiàn)在林淵的一對(duì)一教學(xué)價(jià)格，則是漲到了五百一小時(shí)。

    學(xué)生中富裕者畢竟少數(shù)。

    林淵的教學(xué)價(jià)格一下子翻了一倍多，果然讓很多學(xué)生知難而退了。

    不過林淵接下來的日子，依舊不缺學(xué)生就是了。

    就算五百一小時(shí)，也是有很多學(xué)生愿意為此買單的。

    而在一對(duì)一教學(xué)之余，林淵每天也都會(huì)公開的進(jìn)行一次繪畫，這讓繪畫社成員們很感動(dòng)。

 &sp;  “這是給我們上公開課啊。”

    “大神果然還是照顧到了我們這群沒錢的學(xué)生。”