這是一部所謂的“軟科幻”。

    可正是因?yàn)樗擒浛苹茫淖值闹攸c(diǎn)才能放在意境的營造上。

    詹云曾一度被開頭迷惑：

    兩條毫不相關(guān)的線索齊頭并進(jìn)。

    無論從哪個角度來看二者都不應(yīng)該存在任何交匯的理由。

    如果有，一定是拙劣的牽強(qiáng)附會。

    可偏偏楚狂做到了最自然的線索交匯，絲毫沒有自己想象的那種情況出現(xiàn)。

    還是剛剛那個評價：

    當(dāng)學(xué)生們念出三大定律，詹云確信自己看到了藍(lán)星科幻史上最離奇，最不可思議的意境。

    苦笑中。

    詹云下意識看了眼評論區(qū)。

    此時的《鄉(xiāng)村教師》評論區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了無數(shù)的留言。

    “看哭了。”

    “從李寶庫的最后一節(jié)課起，震撼就如狂風(fēng)怒濤一波接一波，拍擊的我目瞪口呆雙膝跪地，讀到最后一章終于按捺不住熱淚盈眶，那種淺淺幾句，簡單白描勾勒出鄉(xiāng)村教師的形象，已經(jīng)勝過世間的一切宏偉壯觀。”

    “第一次覺得，科幻可以這么有人文色彩！”

    “宏大的敘事，關(guān)系到整個人類乃至宇宙文明的命運(yùn)，但出發(fā)點(diǎn)卻來自于普通鄉(xiāng)村教師的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以小見大駕輕就熟，結(jié)尾反轉(zhuǎn)堪稱催淚暴擊，作者真的太太太太太牛逼！”

    “不說是吊打，完全是碾壓對手。”