我以前是獵戶，會布置各種各樣的陷阱，我能分辨出野外什么東西能吃不能吃，我還能找到水源。

你這個(gè)特長很厲害，會是個(gè)優(yōu)秀的士兵。

關(guān)寧鼓勵(lì)了幾句。

你可以去找他報(bào)道。

我以前是伙夫，會做飯。

我也是伙夫。

你們可以起，就是火頭軍。

我以前是村子里的赤腳大夫，疑難雜癥不會，但簡單的傷口處理包扎都會，我還識得不少藥材。

我會口技，能模仿各種動物的叫聲。

我從小就在街頭廝混，我打架很厲害，個(gè)能打五個(gè)。

為什么？

因?yàn)槲?br/>
這個(gè)年紀(jì)不大的小伙子不好意思道：他們都說我是下三爛的招數(shù)。

明白了。

你去齊大人那報(bào)道。

場面熱絡(luò)了起來。

陸續(xù)有人過來，說明自己的專長。

千個(gè)人，這足矣容納各色各樣的人，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都會有自己的專長，如果把這些人用到合適的地方，未嘗就不會有奇效。

就算沒有，也總比直接讓他們送死要好。

這是關(guān)寧最近想好的。

依據(jù)每個(gè)人不同的優(yōu)勢分成不同的小隊(duì)，或是負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗，或是負(fù)責(zé)輔助。

在戰(zhàn)場上，考驗(yàn)的是團(tuán)體，而非個(gè)人。

他在十個(gè)報(bào)名處輪流盯點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)人才不少，他要把這些人都挖掘出來！

這時(shí)有個(gè)面相白凈充滿書生氣質(zhì)的年輕人走了過來。

我力氣不大，反應(yīng)不快，沒有過習(xí)武經(jīng)歷，我曾是讀書人。

孟弘看著關(guān)寧說道。

若無意外，明年我參加秋闈必然中舉，正是因?yàn)楸贾拿^，我參軍了。

書生？

關(guān)寧問道：讀過兵法么？

熟讀。

兵法跟實(shí)際還有差距，以后你就跟在我身邊，做個(gè)文書吧。

是大人。

孟弘應(yīng)道。

這邊搞得熱火朝天，很快引起關(guān)注。

徐林開口道：鄭大人，這小王爺搞得也是有模有樣啊。