“當(dāng)然，礙于單兵的特殊性，他在進(jìn)行第二階段時(shí)，沒有進(jìn)行強(qiáng)化，只是加強(qiáng)了穩(wěn)定，所以，失控的可能沒有……或說只會(huì)比以前更低……其他的一些問題，需要進(jìn)一步研究。”

    “……”

    “這樣專業(yè)的問題由你們來把控。”

    對(duì)于白教授的分析，蘇先生的態(tài)度顯得很真實(shí)：“我只關(guān)心，如何才能保證不出問題？”

    完了，又忍不住補(bǔ)充一句：“思想覺悟這么高的小伙子，多難得啊……”

    “保證不出問題，是一個(gè)寬泛的概念。”

    白教授笑道：“但對(duì)于你們現(xiàn)在擔(dān)心的事情，我只有一個(gè)建議：不要緊張。”

    “……”

    白教授的話，讓每個(gè)聽到的人都生出了一些錯(cuò)愕的感覺。

    這是又要說名言的節(jié)奏？

    “對(duì)于單兵的請(qǐng)求，按照規(guī)則來處理。”

    白教授果然開始說了，笑著道：“對(duì)于我們需要單做的事情，也坦白的告訴他。”

    “有私人感情的，想幫他就幫他，對(duì)他不滿意的，討厭他也沒關(guān)系。”

    “工作之外，你們每個(gè)人都有表達(dá)自己喜惡的權(quán)力。”

    “即使是在以后，對(duì)待能力者這個(gè)問題上，大家也需要明白一件事。”

    說到這里，白教授頓了一下，頻道里才響起了他深沉的聲音：“你們自己心里有自己的想法，也有自己最基礎(chǔ)的態(tài)度，任何一種對(duì)這種態(tài)度的改變或是偽裝，其實(shí)都是一種扭曲。”

    “當(dāng)你們打從心底開始害怕、懷疑他們，那又怎么可能做到接納并理解？”