顧延看向她，“你是遇到什么問題了嗎？”

    “沒事，你看，我重新開始觀察下。”秦川說道。

    這個項目她是放棄了的，但是不想影響顧延，她想先從十杯水試試，一下子，她記不住五百杯，十杯水應(yīng)該是可以的。

    她把十杯水看明白了，看接下來的十杯水。

    半個小時后，顧延都看好了，看向秦川。

    他閉上眼睛回憶。

    秦川看顧延應(yīng)該是看好的樣子，對著顧延說道，“可以讓張老師進來了?！?br/>
    “你看好了嗎？”

    秦川點頭，“我去喊張老師。”

    “給他打個電話就可以了，我來打吧?！?br/>
    秦川看顧延給張老師打電話過去，給張老師發(fā)消息道：“張老師，我就看了第二排和第五排，麻煩你在第二排和第五排之間動啊，不要告訴顧延，免得影響他的發(fā)揮?！?br/>
    不一會，張老師回復道：“好的?！?br/>
    張老師來這段時間里，秦川繼續(xù)觀察水杯里的不同。

    她看顧延閉著眼睛，應(yīng)該是在整理和回憶。

    張老師進來，他們出去。

    “你剛才沒有在觀看，而是閉著眼睛，是在回憶所有杯中的圖形對吧？”秦川問道。

    “是在整理，因為已經(jīng)看完了，如果再看，那沒必要?！?br/>
    “你現(xiàn)在對五百幅畫都有一個非常清晰的記憶了嗎？”秦川問道。