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      第九百六十一章 故事

          終于,高文問(wèn)出了他此行來(lái)到塔爾隆德最為關(guān)注,也是最重要的問(wèn)題。

          關(guān)于那道連接在凡人和神明之間的鎖鏈。

          如果說(shuō)在洛倫大陸的時(shí)候他對(duì)這道“鎖鏈”的認(rèn)知還只有一些片面的概念和大致的猜想,那么自從來(lái)到塔爾隆德,自從看到這座巨龍王國(guó)越來(lái)越多的“真實(shí)一面”,他關(guān)于這道鎖鏈的印象便已經(jīng)愈發(fā)清晰起來(lái)。

          這是一個(gè)發(fā)展到極致的“行星內(nèi)文明”,是一個(gè)似乎已經(jīng)完全不再前進(jìn)的停滯國(guó)度,從社會(huì)制度到具體的科技樹(shù),塔爾隆德都上了重重枷鎖,而且這些枷鎖看起來(lái)完全都是他們“人”為制造的。聯(lián)想到神明的運(yùn)行規(guī)律,高文不難想象,這些“文明鎖”的誕生與龍神有著脫不開(kāi)的關(guān)系。

          在下城區(qū),他看到了一個(gè)被徹底鎖死的文明會(huì)是什么模樣,至少看到了它的一部分真相,而他相信,這是龍神主動(dòng)讓他看的——正是這份“主動(dòng)”,才讓人感覺(jué)分外詭異。

          因?yàn)樗軓凝埳穹N種言行的細(xì)節(jié)中感覺(jué)出來(lái),這位神明并不想鎖住自己的子民——但祂卻必須這么做,因?yàn)橛幸粋€(gè)至高的規(guī)則,比神明還要不可違逆的規(guī)則在約束著祂。

          高文已經(jīng)和自己手下的專(zhuān)家學(xué)者們嘗試分析、論證過(guò)這個(gè)規(guī)則,且他們認(rèn)為自己至少已經(jīng)總結(jié)出了這規(guī)則的一部分,但仍有一些細(xì)節(jié)需要補(bǔ)充,現(xiàn)在高文相信,眼前這位“神明”就是這些細(xì)節(jié)中的最后一塊拼圖。

          聽(tīng)到高文的問(wèn)題,龍神一時(shí)間沉默下來(lái),似乎連祂也需要在這個(gè)終極問(wèn)題前整理思緒謹(jǐn)慎作答,而高文則在稍作停頓之后緊接著又說(shuō)道:“我其實(shí)知道,神也是‘身不由己’的。有一個(gè)更高的規(guī)則約束著你們,凡人的思潮在影響你們的狀態(tài),過(guò)于劇烈的思潮變化會(huì)導(dǎo)致神明向著瘋狂滑落,所以我猜你是為了防止自己陷入瘋狂,才不得不對(duì)龍族施加了重重限制……”

          “域外游蕩者,你只說(shuō)對(duì)了一部分?!本驮谶@時(shí),龍神突然開(kāi)口,打斷了高文的話。

          高文微微皺眉:“只說(shuō)對(duì)了一部分?”

          “神確實(shí)是身不由己的……但你低估了我們‘身不由己’的程度,”龍神慢慢說(shuō)道,聲音低沉,“我確實(shí)不希望自己陷入瘋狂,我自身也確實(shí)是龍族的枷鎖,然而這一切……并不是我主動(dòng)做的?!?br/>
          淡金色的輝光從圣殿大廳頂端降下,仿佛在這位“神明”身邊凝聚成了一層朦朧的光環(huán),從圣殿外傳來(lái)的低沉轟鳴聲似乎減弱了一些,變得像是若有若無(wú)的幻覺(jué),高文臉上露出若有所思的神色,可在他開(kāi)口追問(wèn)之前,龍神卻主動(dòng)繼續(xù)說(shuō)道:“你想聽(tīng)故事么?”

          “故事?”高文先是愣了一下,但緊接著便點(diǎn)點(diǎn)頭,“當(dāng)然——我很有興趣?!?br/>
          龍神笑了笑,輕輕搖晃著手中精致的杯盞:“故事一共有三個(gè)。

          “第一個(gè)故事,是關(guān)于一個(gè)母親和她的孩子。

          “很久很久以前,久到在這個(gè)世界上還沒(méi)有人煙的年代,一個(gè)母親和她的孩子們生活在大地上。那是上古的荒蠻年代,所有的知識(shí)都還沒(méi)有被總結(jié)出來(lái),所有的智慧都還隱藏在孩子們尚且稚嫩的頭腦中,在那個(gè)時(shí)候,孩子們是懵懂無(wú)知的,就連他們的母親,懂得也不是很多。

          “那個(gè)時(shí)候的世界很危險(xiǎn),而孩子們還很脆弱,為了在危險(xiǎn)的世界生存下去,母親和孩子們必須謹(jǐn)慎地生活,事事小心,一點(diǎn)都不敢犯錯(cuò)。河里有咬人的魚(yú),所以母親禁止孩子們?nèi)ズ永铮瑯?shù)林里有吃人的野獸,所以母親禁止孩子們?nèi)?shù)林里,火會(huì)灼傷身體,所以母親禁止孩子們玩火,取而代之的,是母親用自己的力量來(lái)保護(hù)孩子,幫助孩子們做很多事情……在原始的時(shí)代,這便足夠維持整個(gè)家族的生存。

          “然而時(shí)間一天天過(guò)去,孩子們會(huì)漸漸長(zhǎng)大,智慧開(kāi)始從他們的頭腦中迸發(fā)出來(lái),他們掌握了越來(lái)越多的知識(shí),能做到越來(lái)越多的事情——原本河里咬人的魚(yú)現(xiàn)在只要用魚(yú)叉就能抓到,吃人的野獸也打不過(guò)孩子們手中的棍棒。長(zhǎng)大的孩子們需要更多的食物,于是他們便開(kāi)始冒險(xiǎn),去河里,去森林里,去生火……