弟弟葉玄也學(xué)會(huì)了喊奶奶，兩個(gè)媽就像是比賽一樣，教孩子說(shuō)其他的句子，教他們流利的走路。

    畫(huà)面很溫馨，很有意思，家里其樂(lè)融融的，葉修特別喜歡這氛圍。

    距離葉玄，葉仙仙出生，已經(jīng)一年了，他們也一歲了，是能自己蹣跚走路的孩子了。

    兩個(gè)孩子，頑強(qiáng)而又倔強(qiáng)，雖然走路走得還不是很穩(wěn)當(dāng)，他們總是不喜歡大人扶著。

    就是要自己走, 摔倒了以后，又爬起來(lái)繼續(xù)。

    他們很少哭唧唧，他們每次鬧脾氣哭的時(shí)候，就得被老媽揍, 所以?xún)蓚€(gè)娃都很怕李想。

    和李想在一起的時(shí)候, 他們倆就像乖乖似的, 和英雄在一起的時(shí)候，他們就是自己活潑的一面。

    每次不聽(tīng)話，說(shuō)媽媽來(lái)了，立馬就哭著笑。真的就是那種一秒鐘止住眼淚，然后下一秒變成強(qiáng)顏歡笑的樣子。

    特別有意思，反正葉修被逗得樂(lè)不可支的，李想的可怕在他們心里，不知道已經(jīng)演化成什么樣了。

    李想的威懾力是最強(qiáng)的。

    就算是怕李想，他們還是黏李想，因?yàn)橐习啵钕朊看味际翘崆耙粋€(gè)小時(shí)回家，陪孩子。

    李想不揍他們的時(shí)候，還是很和藹的，他們也能接受不生氣的媽媽?zhuān)团聥寢屔鷼狻?br/>
    李想把他們拿捏的死死的，兩個(gè)娃，完全沒(méi)有掏出李想的五指山。

    挨揍這個(gè)事情，找外婆外公爺爺奶奶都沒(méi)有用，孩子的性格教育一直都是李想在做。

    什么對(duì)的，什么錯(cuò)的，都是李想教，只有其他的，才是趙老師和李想媽媽教。

    葉修只教他們玩。

    什么公園，游樂(lè)園，親子樂(lè)園，大玩具，總之，在葉修的玩了攻勢(shì)下，兩個(gè)娃一直都覺(jué)得爸爸更好。

    除了挨打他在旁邊看著。