“而且您看看這兩位，夏來(lái)弟和林鈺，她們也都是參與了社會(huì)實(shí)踐，但是她們的成績(jī)就很好，所以這證明并不全是社會(huì)實(shí)踐的原因。”

    顏青青也沒(méi)有完全的否認(rèn)這里面有分心去工作的原因，她在英國(guó)的時(shí)候，也是經(jīng)常勤工儉學(xué)的。

    要說(shuō)沒(méi)有這方面的原因，她自己都不相信。

    但是也不能全部怪在這上面。

    王老師皺眉道：“我也認(rèn)同你的一部分看法，這樣吧，將他們幾人的社會(huì)實(shí)踐給停了，讓他們安心的學(xué)習(xí)。

    我認(rèn)為這樣可以讓他們更好的學(xué)習(xí)，他們的自制力不行，鄭老師，你認(rèn)為呢？”

    鄭山一直在邊上一直都沒(méi)有參與討論這個(gè)問(wèn)題，畢竟涉及到了他的公司。

    雖然他是好心，雖然出了顏青青沒(méi)人知道溪水超市是他的，但是他還是不方便發(fā)言。

    聽(tīng)到王老師的詢(xún)問(wèn)，鄭山想了想還是道：“王老師說(shuō)的也有些道理，不過(guò)這幾個(gè)學(xué)生家里面條件確實(shí)是艱苦。

    別說(shuō)家里面支持一些錢(qián)了，他們現(xiàn)在每個(gè)月的補(bǔ)助大部分都是要拿給家里面的。

    每天吃不飽飯是正常的，要是不做臨時(shí)工的話(huà)，我怕他們都沒(méi)有太多的精力去學(xué)習(xí)了。”

    這是實(shí)情，畢竟鄭山搞這些也不是為了賺錢(qián)，純粹就是想要幫助困難的學(xué)生。

    顏青青也說(shuō)道：“他們學(xué)習(xí)的事情我們可以督促，實(shí)在不行，我們晚點(diǎn)下班。”

    王老師對(duì)于學(xué)生的情況不是很了解，畢竟她只是授課老師，并不是班主任。

    聞言也嘆了口氣，“那只能這樣吧，這樣吧，我最近一個(gè)月晚下班兩個(gè)小時(shí)，這兩個(gè)小時(shí)給他們補(bǔ)習(xí)一下。

    但是如果他們的成績(jī)還是沒(méi)有上升的話(huà)，那么我希望還是讓他們安心學(xué)習(xí)的好。”

    鄭山和顏青青都沒(méi)有拒絕，現(xiàn)在也只能這樣了。