“可是我真的不懂這些，到時(shí)候萬(wàn)一沒弄好，那么罪過就大了。”葛毅猶豫道。

    鄭山道：“你不需要擔(dān)心這些, 助學(xué)項(xiàng)目有著完善的流程，你所需要做的就是監(jiān)督這些流程，不要再流程上出現(xiàn)錯(cuò)誤。”

    “而且這個(gè)項(xiàng)目能夠幫助多少想要上學(xué)的孩子，你應(yīng)該也清楚, 這樣一來，你也能夠幫助更多的孩子。”

    “老師不是說你現(xiàn)在不好，但既然有了這樣的機(jī)會(huì)，而且老師確實(shí)是需要你的幫助，那么為什么不試試呢？”

    鄭山的勸說讓葛毅確實(shí)是有些心動(dòng)，但他此時(shí)還拿不定主意。

    “你也不用著急，先去美國(guó)那邊治療傷勢(shì)，有的是時(shí)間給你考慮。”鄭山說道。

    葛毅聞言連忙道：“老師，不用為我的事情花費(fèi)，我真的沒事，大不了就拄拐嘛，我沒事的。”

    “而且醫(yī)生也說了，其實(shí)就是走路有些不方便。”

    鄭山道：“你聽我安排就行了，這些事情不用你操心，另外，伱老師我每年拿出這么多錢捐贈(zèng)，還差你這點(diǎn)錢嗎？”

    邊上的太爺也跟著勸, 雖然這是鄭山花錢，他勸感覺有些不好, 但是為了葛毅, 他也顧不得這些了。

    “對(duì)，你老師也是為了你好，你治好了身體，今后好好的給鄭老師幫忙就行了。”太爺說道。

谷塽

    鄭山?jīng)]管糾結(jié)的葛毅，轉(zhuǎn)而對(duì)太爺?shù)溃骸疤珷敚蛲硇菹⒌脑趺礃樱恳灰偃バ菹⒁幌拢俊?br/>
    “沒事，我沒事，鄭老師你別看我年紀(jì)大了，但身體硬朗著呢。”太爺拍著胸脯道，其實(shí)他是不想過多的麻煩鄭山。

    和太爺聊了一陣，隨即鄭山就去找到醫(yī)生，和他說了一下情況。

    就是讓他在這兩天的時(shí)間內(nèi)，將葛毅的情況穩(wěn)住，然后方便鄭山將葛毅送到美國(guó)那邊治療。

    聽到鄭山的意思之后，醫(yī)生對(duì)鄭山的做法也比較理解，畢竟現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)情況就在這邊，歐美的醫(yī)療手段就是比國(guó)內(nèi)的厲害。