“咱們二班現在的積分是0。”張鐵攤手：“想上藝術課都上不起，只能先做任務?！?br/>
    陳宇盯著大屏幕許久，開口：“大部分任務都是很危險的，怪不得八荒易當時說我們不是學生，而是戰士?！?br/>
    “易……”聽到關鍵詞，八荒姚抬頭愣了一下，又低頭。

    “能進京大的，最低也是一級武者，當然算是戰士。”張鐵解釋：“人類目前形勢很嚴峻，大學也成了各個國家的重要力量。社會向大學發布委托，支付酬勞。學生們完成委托，獲得積分。大學用獲得的酬勞發展武道，并將產出與學分綁定，吸引更多的學生做任務……良性循環?！?br/>
    陳宇：“學生們在這個過程中，也能獲得成長?！?br/>
    “對?！睆堣F點頭：“當然也有夭折的。所以眾多學校又建立了安全員體系?！?br/>
    “但有了安全員，學生們會大著膽子做更難的任務?！?br/>
    “這就沒辦法的事了?！睆堣F笑了：“收益與風險，從古都是共存的?！?br/>
    “宇哥，那我們做哪個任務？”段野搓搓手：“有點迫不及待了?！?br/>
    帶著隊友走到屏幕下方，陳宇認真查看了幾遍，指著第五排、第十列的文字：“那個怎么樣？”

    段野和八荒姚立即順著陳宇手指的方向望去。

    “唐市一級武者連續死亡事件？”

    “對。”

    張鐵仔細看了眼任務后綴，搖頭道：“這是個C級任務，對于一個剛成立的精英班來說，有點太難了。”

    “C級任務，意味著任務過程中會出現2級武者?！标愑盥柤纾骸澳闶撬募壐呤郑乙材塥毩獙?級。難度正合適?！?br/>
    “……”張鐵沉默稍許：“反正你是班長，你說了算?！?br/>
    “這個任務可以嗎？”陳宇轉頭詢問段野和八荒姚。