“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，在夢(mèng)境給予的那套思維未做細(xì)化的地方，提前加一點(diǎn)我們想要的內(nèi)容。”

    這類似于蔣白棉、商見(jiàn)曜、白晨、龍悅紅在扮演相應(yīng)角色時(shí)都表現(xiàn)出了本身的一些特點(diǎn)，如今只是用提前植入的相應(yīng)思維取代其中部分特點(diǎn)，唯一需要注意的就是，這不能和扮演的那個(gè)身份矛盾。

    啪啪啪，商見(jiàn)曜鼓起了掌。

    格納瓦也點(diǎn)頭表示認(rèn)可。

    接下來(lái)，他們著手解決的是怎么讓杜少?zèng)_和徐喬在沒(méi)什么人的地方相遇。

    經(jīng)過(guò)討論，商見(jiàn)曜將提前給自己植入“今天不想上課，到天臺(tái)放松”這個(gè)符合人設(shè)的思維，蔣白棉則是“徐喬太過(guò)內(nèi)向，沒(méi)什么朋友，高三生活又比較壓抑，狀態(tài)出了點(diǎn)問(wèn)題，因此在上了一節(jié)課后，打算去天臺(tái)吹吹風(fēng)，紓解下情緒”。

    這樣一來(lái)，杜少?zèng)_和徐喬兩人將于天臺(tái)相遇，前提是格納瓦幫忙“排除”掉影響他們相應(yīng)行動(dòng)的因素。

    植入提問(wèn)那段思維前，龍悅紅好奇地詢問(wèn)起蔣白棉：

    “組長(zhǎng)，你準(zhǔn)備問(wèn)杜少?zèng)_什么？”

    “從哪里轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的？老家在哪里？認(rèn)不認(rèn)識(shí)李輝、范文思、李錦龍、林碎、奧克、理查、杜衡這些人……”蔣白棉一口氣說(shuō)了大堆問(wèn)題。

    商見(jiàn)曜聽(tīng)完之后，“嘖嘖”搖了搖頭：

    “以我對(duì)杜少?zèng)_的了解，他只會(huì)回你一句‘你是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？’”

    蔣白棉想了想：

    “也是，那我就只問(wèn)前三個(gè)問(wèn)題，呃，前兩個(gè)，真能行再來(lái)第二次。”

    商見(jiàn)曜隨即對(duì)她露出了笑容，眼眸變得幽深晦暗。

    他的嗓音帶上了幾分磁性：

    “當(dāng)你認(rèn)為自己是徐喬的時(shí)候……”