大殿內(nèi)的文武，也都露出了嚴(yán)肅之色。

吐蕃的情況與西域類似，但比西域更艱難。

西域雖然有戈壁沙漠，但海拔不高。青藏高原太高了，很多漢人不能適應(yīng)這里的生活。

而且。

西域曾經(jīng)被唐朝統(tǒng)治過，吐蕃從沒有。

“陛下。臣以為應(yīng)該先從遷徙人口開始。先把拉薩平原上的吐蕃人，多數(shù)遷徙到漢地。與突厥人一樣，分散安置。與漢人雜居，讓他們不能保持自己的語言、文字。慢慢消亡?！?br/>
“然后遷徙漢人進(jìn)入拉薩平原。如此循環(huán)往復(fù)。慢慢的把青藏高原上的富庶之地占了?！?br/>
“另外。立刻銷毀吐蕃的文字，推行漢文教學(xué)。誰敢私藏吐蕃文字的圖書，不僅自己受刑，全家連坐?！?br/>
施忠眉眼剛直，顯露出殺氣。

“佛教也是個(gè)問題。雖然陛下遷徙走了四大活佛，但要是那些和尚另立活佛，宣傳與漢人為敵。會(huì)非常不妙。”

北條氏政出列，說道。

滿朝文武你言我語，說了許多。除了以上這些之外，還有修建道路，建立漢軍守備萬戶。

把整個(gè)青藏高原，劃分為五個(gè)守備萬戶的轄區(qū)。以漢軍的戰(zhàn)力，強(qiáng)行控制青藏。

用漢人的人口，來牽制吐蕃人。

比如剛才施忠說的。把拉薩平原上的吐蕃人，大部分人遷徙去漢地。從漢地遷來幾十萬人口，填滿整個(gè)拉薩平原。

這樣漢軍與漢民就可以相輔相成了。

否則漢軍守備萬戶，只是無根之萍，反而會(huì)被吐蕃人同化。

吳年靜靜的聽著文武們的建議，讓人記錄下來，再精選其中可行的，放棄不可行的，編造成冊(cè)，最后交給了施忠、李漢卿。