金鋒郁悶的不行，卻不知道怎么解釋。

    洪濤平小心翼翼拆開(kāi)模型，同時(shí)講解道：“這里是客艙，這里的貨倉(cāng)，這里是……”

    “等一下，如果這里加一個(gè)樓梯，是不是上下方便得多，而且還能起到穩(wěn)定的作用。”

    金鋒打斷洪濤平的講解，指著模型內(nèi)部說(shuō)道。

    “加個(gè)樓梯……”

    洪濤平看著金鋒手指的位置，仔細(xì)思索。

    片刻后點(diǎn)頭說(shuō)道：“有道理……先生也懂造船？”

    “我家世代是鐵匠，對(duì)于匠冶之道略懂一二。”金鋒笑著說(shuō)道。

    “先生這么說(shuō)就太謙虛了，”向?qū)勓裕χf(shuō)道：“洪公子你有所不知，金先生可是器械大家，他做出來(lái)的重弩和投石車，在西北邊疆以及西川城，把黨項(xiàng)和吐蕃的騎兵打得落花流水。

    要不是他，咱們大康都沒(méi)有今年的太平！”

    “哦？”

    洪濤平聞言，詫異看向金鋒。

    這是他第二次聽(tīng)向?qū)дf(shuō)起戰(zhàn)爭(zhēng)了。

    在他看來(lái)，金鋒斯斯文文的，完全一副書生的樣子，實(shí)在沒(méi)辦法把他和戰(zhàn)場(chǎng)、器械聯(lián)系起來(lái)。

    金鋒知道對(duì)付洪濤平這種理工男，最好的辦法就是在學(xué)識(shí)上獲得他的認(rèn)同。

    想到這里，從袖子中拿出幾張圖紙遞給洪濤平：“這是我之前閑暇時(shí)畫的圖，請(qǐng)洪公子指點(diǎn)。”

    鄭馳遠(yuǎn)雖然極力推薦，但是金鋒不可能就這么輕易相信。