“呂青，你怎么過(guò)來(lái)了？”同桌表示詫異，知道呂青已經(jīng)請(qǐng)了長(zhǎng)假。

    “想回來(lái)看看，”呂青坐下來(lái)，環(huán)視四周，說(shuō)：

    “怎么都在收拾東西？”

    “你不知道？教育部下發(fā)通知，全國(guó)又轉(zhuǎn)入網(wǎng)課狀態(tài)了，今天是這學(xué)期最后一堂課，接下來(lái)又要回家蹲著了。

    哎，你說(shuō)這一年都怎么了，假期比上學(xué)時(shí)候都多……”

    “是啊，成天在家，好沒(méi)意思。”

    “你們啊，就是缺提問(wèn)考試的毒打。”幾個(gè)同學(xué)一邊收拾書(shū)包，一邊閑聊。

    整個(gè)教室，乃至整棟教學(xué)樓，都滿是嘈雜聲。

    班主任也懶得管了，正和幾個(gè)學(xué)生閑聊，叮囑，表情很憂慮的樣子。

    呂青坐在人群中，只覺(jué)熟悉又陌生。

    類(lèi)似的一幕，在去年，妖魔剛出現(xiàn)那陣，也曾發(fā)生過(guò)，當(dāng)時(shí)，自己也是這些同齡人中的一員，緊張又興奮。

    不知死亡為何物。

    后來(lái)，隨著環(huán)境變化，學(xué)校開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，時(shí)斷時(shí)續(xù)，可像是這樣，全國(guó)范圍停課，卻是少有。

    如今，卻是重返。

    這已經(jīng)說(shuō)明了，最近局勢(shì)的危險(xiǎn)。

    “轟！！”

    就在這時(shí)候，很突然的，教學(xué)樓外，傳來(lái)巨響。

    靠窗的學(xué)生趴在反光的玻璃上往外看。