這動靜，說是顛覆考場也不為過。

    尖叫聲響成一片，眾人相互拉拽著，在鬼手的追逐下拔足狂奔。

    “把它們兜進樹林”游惑說。

    “還要進樹林為什么”

    嘴上問著為什么，眾人還是兜起了圈，此生最快的速度和最高的體能都在這里被((逼bī)bī)了出來，

    剁骨刀冰涼的觸感無數次從背后伸過來，貼著臉皮頭皮堪堪擦過。

    這種“只差一點”的威脅感比什么都恐怖。

    很快，眾人被潮水般的殘肢沖得四散開來。

    游惑躍過橫弓的樹干，目光掃過周圍樹木，飛速算計著疏密。

    從趙文途跑進林子起，他就一直在思索一件事在這里，什么叫解脫

    按照(日rì)記上說的，送完娃娃就是解脫。

    但那是趙文途的理解，當時的他作為考生，看到的只有一部分。他看到自己給村民甲送了娃娃，又在第二天看到甲已經不在了，所以將這兩者連成了因果。

    現在看來，這其中顯然缺少了關鍵環節。

    否則，他們不會被追殺得這么狼狽。

    一定還得做點什么，才平息這些殘肢的怨恨，才能讓那些考生徹底安息。

    游惑一直在想這個問題。

    然后，他想到了那個被火燎過的娃娃。

    娃娃也好，趙文途也好，為什么會一次又一次地出現火燒痕