結(jié)算的時(shí)候系統(tǒng)會(huì)判定學(xué)到了多少東西，如果系統(tǒng)對(duì)裴謙的學(xué)習(xí)成果滿意，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)在結(jié)算時(shí)可以削減或增加一定系統(tǒng)資金。

    假設(shè)，結(jié)算時(shí)裴謙手上的系統(tǒng)資金是2200萬，這時(shí)判定為盈利；而裴謙在之前花了100萬學(xué)費(fèi)并學(xué)到了相應(yīng)的知識(shí)，那么就可以削減100萬×8=800萬的額度。

    實(shí)際的系統(tǒng)資金還是2200萬，但系統(tǒng)會(huì)按照1400萬來計(jì)算轉(zhuǎn)化，此時(shí)判定為虧損。

    原本2200萬裴謙只能轉(zhuǎn)化2000塊，但現(xiàn)在可以轉(zhuǎn)化60萬。

    但是，這個(gè)規(guī)定里似乎也有一些坑。

    首先，裴謙花多少學(xué)費(fèi)由自己決定，最多可以花160萬，但即使是那些所謂的總裁班，學(xué)費(fèi)最多也就幾萬、十幾萬，上哪花160萬去？

    如果同時(shí)報(bào)多個(gè)課程，最后卻沒時(shí)間學(xué)，根本達(dá)不到系統(tǒng)的要求，那也沒用。

    而且，具體獲得多少知識(shí)才算是完成系統(tǒng)的要求？似乎也沒有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。

    “看來想要多花錢，同時(shí)又完成這個(gè)任務(wù)，最好的選擇就是特聘一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的厲害教授，或者某專業(yè)的頂尖大牛，給足學(xué)費(fèi)，然后我多花時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣成功幾率最大。”

    “但是，我該學(xué)點(diǎn)啥呢？”

    “管理學(xué)？經(jīng)濟(jì)學(xué)？金融？”

    “學(xué)點(diǎn)管理學(xué)，然后全都反著來，讓我能夠順利賠錢？”

    “學(xué)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)，應(yīng)該也對(duì)我虧錢有幫助。”

    “不過……這些選擇似乎都太自信了一些……”

    “我一個(gè)連高數(shù)都沒有學(xué)過的文科生，要去學(xué)這些課程怕不是當(dāng)場(chǎng)自閉。到時(shí)候生啃六個(gè)月理論結(jié)果還是一竅不通，系統(tǒng)判定我沒通過，那豈不是白忙活……”

    “算了，這事可以不急，還是再想想。”

    裴謙感覺這個(gè)特殊任務(wù)還是很重要的，不能一拍腦門就硬上，得從長(zhǎng)計(jì)議。

    既得保證自己學(xué)得會(huì)，又得能多花學(xué)費(fèi)。