我就是要讓學新技術、新知識的人獲得好處，生活富足，激發眾人的學習熱情。

發展新事物，不能畏首畏尾。

開新賽道，還有騙補貼的呢。但從國家層面而言，在出政策之初，猜不到會有騙補的嗎？怎么可能！那就是廣撒網罷了，十家里面九家騙補，眼都不帶眨一下的，只要一家真做起來了，那就達到了目的。

官宦家庭出身，考中后授予散官，有一定社會地位，還有關系網助力他們接項目，收入自然十分豐厚。

一百個人里面，哪怕九十九個純粹是奔著賺錢去的也不要緊，只要有一個是真的熱愛這個行業，在衣食無憂、生活富足的情況下，愿意花時間鉆研，那么這門學科就還有繼續進步、推陳出新的可能。

這就是邵樹德的目的。

穿越者光留下知識，大概率沒用，在角落里吃灰塵的可能性極大。

作為祖訓強行規定什么，大概率也沒用，還是會人亡政息。

你得讓大家見到好處，以利相導，新技術、新知識才有可能不會消失。

不消失，才有迭代進步、推陳出新的可能，不然就是白費，什么也沒留下。

邵樹德曾經把自己代入官員角度考慮。父母之愛子，則為之計深遠。如果自己的庶子能得到這么一條出路，似乎也挺不錯，至少在被兄長趕出門時，不至于潦倒街頭。因此，這種政策似乎沒有廢除的必要，甚至會看做是夏王給他們的“福利”。

官員為自己的庶子留了條相對體面的后路。

政府或民間工程建設更加科學，還降低了成本。

邵樹德借機推廣了新知識，讓其不至于人亡政息，甚至還保留了迭代進步的可能——萬一哪個官宦子弟閑的蛋疼，又足夠聰明，提出了新理論，促進了學科進步呢？

共贏的東西，才是最有生命力的。

“殿下既有此意，那我便照辦了。提前和學子們打個招呼，讓他們學的勁頭更足一些。”蕭符說道：“只是，此等雅政，還是放在新朝開科取士時比較好，殿下之意如何？”

靠，又試探我！邵樹德心中暗笑，道：“就這么辦。”