為了避免氣氛變得更尷尬，我放下書籍，走向兩個孩子。

    “這里有你想要的書嗎？”

    團團癟了癟嘴，“沒有，這里的百科全書我都有了，剩下的介紹恐龍的書全都是給小孩子看的。”

    我被他逗笑了，“你不也還是是個小孩子？”

    “可這些我都已經(jīng)知道了呀，而且知道的都比書上的多。”

    小家伙很是不滿，可鑒于他現(xiàn)在的年級專業(yè)的考古書籍，對于他來說閱讀難度又太大。

    “那要不然你和我們一起去看大猩猩的講座吧？”程風(fēng)突然提議。

    “里面也有跟遠古時期有關(guān)的內(nèi)容，而且人類和大猩猩的進化有著密切的聯(lián)系，到時候老師會著重講，我覺得你一定會感興趣的旁邊的。”

    程風(fēng)適時的說道。

    原本我是打算帶團團回家上網(wǎng)查資料的，但聽程風(fēng)這么一說，立馬放大了眼睛。

    “真的嗎？”

    “當(dāng)然，了解大猩猩的時候，你也可以了解人類誕生前的，侏羅紀時期所發(fā)生的事情，那個時候不就是恐龍生活的時期了嗎？”程風(fēng)的話真正的戳中了團團的點。

    小家伙立馬跳起來，“好呀好呀，我要去。”

    因為在書店，小家伙壓低了聲音，但也能從他的表情當(dāng)中看得出興奮。

    “那我先帶你去了解了解大猩猩。”小千說著拉著團團又跑到了另外一邊的書刊區(qū)域。

    而我則站在了原地，還沒等我開口程風(fēng)便轉(zhuǎn)過來先向我道歉。

    “我也是看見團團這么感興趣，就先開口問他了，沒有經(jīng)過你同意就和他說了大猩猩講座的事情，抱歉。”