他今天要好好教教自己這個(gè)博士。

“還有一種思路？”何教授不解，里面沒(méi)說(shuō)呀。

老院士頗為得意：“那是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目不是你負(fù)責(zé)，所以你這里的計(jì)劃書(shū)沒(méi)有提，如果我沒(méi)有充猜錯(cuò)，負(fù)責(zé)生物3D打印技術(shù)研發(fā)的，一定生物連接技術(shù)的研究。”

“生物連接技術(shù)？”

何教授更加如墜云霧。

“還有一種思路，就是利用干細(xì)胞培育出神經(jīng)各層的細(xì)胞，然后利用顯微3D打印技術(shù)對(duì)神經(jīng)進(jìn)行原細(xì)胞連接，不過(guò)這要求3D打印技術(shù)的顯微打印非常優(yōu)秀，不信你等下問(wèn)問(wèn)，他一定會(huì)有這個(gè)項(xiàng)目。”老院士越說(shuō)越興奮。

神經(jīng)斷裂后不能修復(fù)，就是因?yàn)樗挥希绻軌蜻M(jìn)行細(xì)胞層面的修復(fù)，讓它復(fù)原，這自然是更好的方法，但是難度比前一個(gè)思路大很多。

“小楊怎么還沒(méi)到？”老院士有點(diǎn)著急。

何教授說(shuō)：“有點(diǎn)堵車。”

“地方你定好了？”

“定好了！”

“今天我來(lái)請(qǐng)客。”

“那怎么行？”

“不礙事，說(shuō)定了，我請(qǐng)客。”