“我也不知道自己為什么會被討厭，或許很多人只是因?yàn)榇蠹叶加憛挘跃陀憛捨野伞！?br/>
    聽到金生淡淡的說著這句話，韓非心里有些不是滋味。

    “馬滿江很懂得利用人性，他本身則是個被欲望支配的怪物，他的身體里還住著其他的東西，我不知道那是什么，但我可以確定那東西是存在的。”

    “你是說蝴蝶嗎？”

    “它似乎是一段模糊的意識，我曾看見馬滿江多次自言自語，他好像在和心底的另外一個聲音交談。”金生提供給了韓非一個很關(guān)鍵的線索：“我記得馬滿江稱呼對方為老師。”

    “蝴蝶是馬滿江的老師？”韓非想起警方對蝴蝶職業(yè)的猜測，他們認(rèn)為蝴蝶是老師，或者醫(yī)生。

    人體拼圖案里的孟長安也曾被叫到益民私立學(xué)院學(xué)習(xí)，對于孟長安來說，蝴蝶也是誘導(dǎo)他的老師。

    “這蝴蝶到底有多可怕？”

    孟長安韓非接觸不深，能夠抓獲他主要是靠孟長喜和新滬警方。

    但馬滿江則完全是韓非在面對，對方陰險(xiǎn)毒辣、殘忍瘋狂，腦力和對局勢的掌控力都遠(yuǎn)超常人，他是韓非迄今為止見過的最歹毒和棘手的敵人。

    韓非最后把一切都拼上，這才搏出了一線生機(jī)。如果重來一遍，他也沒有必勝的信心。

    “蝴蝶的一個‘學(xué)生’都這么恐怖，那真正的蝴蝶該有多么邪惡和瘋狂？”

    握緊了雙拳，韓非知道蝴蝶非常可怕，但他必須要去面對，雙方已經(jīng)是不死不休的關(guān)系了。

    “蝴蝶能把馬滿江送入深層世界，它一定知道非常多的事情，它甚至有可能就是從深層世界逃出去的‘東西’。”

    在韓非思考時，金生又想到了一件事：“如果你對馬滿江身上那只藍(lán)色蝴蝶感興趣，以后有機(jī)會你可以去死樓看一看。”

    “死樓？”上任樓長的記憶碎片藏在死樓里，現(xiàn)在蝴蝶也跟死樓有關(guān)，他對那個地方越來越好奇了。

    “所有被蝴蝶操控的外來者都來自死樓，包括馬滿江在內(nèi)。”金生的話隱約讓韓非撲捉到了一些東西，那些零零散散的信息，正在串成一條完整的線：“學(xué)院里應(yīng)該還殘留有一些外來者，你可以抓住它們好好詢問一下。”