孟暢考慮著，幫人幫到底，既然自己是廣告營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，那還有職責(zé)去教一下。

    只要讓這兩個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人稍微學(xué)一點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，用一下裴氏宣傳法的邊角料，把這些宣傳資源充分地利用起來(lái)，那這些游戲火起來(lái)應(yīng)該就不成問(wèn)題了。

    授人以魚(yú)不如授人以漁嘛！

    想到這里，孟暢決定還是去觴洋游戲一趟，體驗(yàn)一下《安全文明駕駛》，然后針對(duì)性地出一個(gè)宣傳方案。

    但這個(gè)宣傳方案不會(huì)直接給到葉之舟，而是會(huì)像裴總一樣，通過(guò)引導(dǎo)的方式，讓葉之舟自己領(lǐng)悟到。

    這樣一來(lái)，就完成了裴氏宣傳法的自然傳播。

    否則，騰達(dá)現(xiàn)在已經(jīng)有這么多部門(mén)、這么多項(xiàng)目，以后的部門(mén)和項(xiàng)目肯定也會(huì)越來(lái)越多，如果每個(gè)項(xiàng)目都要孟暢來(lái)做宣傳方案，那不得把他給累死？

    所以，孟暢以后的辦法肯定是抓大放小。

    對(duì)于一些重大項(xiàng)目，親自上手制定宣傳方案；對(duì)于一些常規(guī)項(xiàng)目，就撥下去一些宣傳經(jīng)費(fèi)，讓部門(mén)負(fù)責(zé)人自己出一份宣傳方案就行了。

    也不用怕不專業(yè)，到時(shí)候廣告營(yíng)銷(xiāo)部其他的員工們可以幫幫忙、配合一下，把部門(mén)負(fù)責(zé)人給出方案雛形給完善一下，然后全面推進(jìn)。

    孟暢覺(jué)得，裴總把分配宣傳資源的這項(xiàng)權(quán)利交到自己手上，肯定也是這樣期待的。

    ……

    孟暢坐車(chē)來(lái)到觴洋游戲，葉之舟熱情歡迎。

    “來(lái)，請(qǐng)看，這就是我們?yōu)樾掠螒驕?zhǔn)備的全套設(shè)備！”

    觴洋游戲這邊有專門(mén)的游戲室，非常寬敞，此時(shí)已經(jīng)擺上了《安全文明駕駛》的全套外設(shè)。

    “我們的外設(shè)可以單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)，但更推薦購(gòu)買(mǎi)套餐?！?br/>
    “有三種套餐可供選擇，第一種是入門(mén)套餐，售價(jià)5800；第二種是進(jìn)階套餐，售價(jià)6800；第三種是豪華套餐，套餐價(jià)9999?！?br/>